(2004•四川)已知關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2-2m-3=0…①的兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根中有一個(gè)根為0.是否存在實(shí)數(shù)k,使關(guān)于x的方程x2-(k-m)x-k-m2+5m-2=0…②的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2之差的絕對(duì)值為1?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】分析:本題先要從第一個(gè)方程的判別式及有一個(gè)根為0出發(fā),確定實(shí)數(shù)m的值,然后將m的值代入第二個(gè)方程并將其化簡(jiǎn),再利用根與系數(shù)的關(guān)系根據(jù)題意看看能否找出k的值.
解答:解:把x=0代入得m2-2m-3=0.
解得m=3或-1.
∵方程有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根.
∴[-2(m+1)]2-4×(m2-2m-3)>0.
解得m>-1.
∴m=3.
∵x1,x2之差的絕對(duì)值為1.
∴(x1-x22=1.
∴(x1+x22-4x1x2=1.
(k-3)2-4(-k+4)=1.
解得k1=-2,k2=4.
∵當(dāng)k=-2時(shí),△=[-(k-3)]2-4(-k+4)
=k2-2k-7
=(-2)2-2×(-2)-7
=1>0
當(dāng)k=4時(shí),△=k2-2k-7=42-2×4-7=1>0.
∴存在實(shí)數(shù)k=-2或4,使得方程②的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之差的絕對(duì)值為1.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)探索存在性問題,利用判別式和根與系數(shù)的關(guān)系,按照題意直接推理是解這類問題的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A和B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,8),其對(duì)稱軸為x=1.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)過A、B、C三點(diǎn)作⊙O′與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D,求經(jīng)過原點(diǎn)O且與直線AD垂直(垂足為E)的直線OE的方程;
(3)設(shè)⊙O′與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為P,直線OE與直線BC的交點(diǎn)為Q,直線x=m與拋物線的交點(diǎn)為R,直線x=m與直線OE的交點(diǎn)為S.是否存在整數(shù)m,使得以點(diǎn)P、Q、R、S為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)已知反比例函數(shù)(k≠0)和一次函數(shù)y=-x-6.
(1)若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(-3,m),求m和k的值;
(2)當(dāng)k滿足什么條件時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(3)當(dāng)k=-2時(shí),設(shè)(2)中的兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)分別為A、B,試判斷此時(shí)A、B兩點(diǎn)分別在第幾象限?∠AOB是銳角還是鈍角?(只要求直接寫出結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點(diǎn)A和B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,8),其對(duì)稱軸為x=1.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)過A、B、C三點(diǎn)作⊙O′與y軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)D,求經(jīng)過原點(diǎn)O且與直線AD垂直(垂足為E)的直線OE的方程;
(3)設(shè)⊙O′與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為P,直線OE與直線BC的交點(diǎn)為Q,直線x=m與拋物線的交點(diǎn)為R,直線x=m與直線OE的交點(diǎn)為S.是否存在整數(shù)m,使得以點(diǎn)P、Q、R、S為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)已知反比例函數(shù)(k≠0)和一次函數(shù)y=-x-6.
(1)若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(-3,m),求m和k的值;
(2)當(dāng)k滿足什么條件時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(3)當(dāng)k=-2時(shí),設(shè)(2)中的兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)分別為A、B,試判斷此時(shí)A、B兩點(diǎn)分別在第幾象限?∠AOB是銳角還是鈍角?(只要求直接寫出結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年四川省成都市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•四川)已知反比例函數(shù)(k≠0)和一次函數(shù)y=-x-6.
(1)若一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)(-3,m),求m和k的值;
(2)當(dāng)k滿足什么條件時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(3)當(dāng)k=-2時(shí),設(shè)(2)中的兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)分別為A、B,試判斷此時(shí)A、B兩點(diǎn)分別在第幾象限?∠AOB是銳角還是鈍角?(只要求直接寫出結(jié)論)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案