如圖,AB的中垂線為CP交AB于點(diǎn)P,且AC =2CP.甲、乙兩人想在AB上取D、E兩點(diǎn),使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:甲作ÐACP、ÐBCP的角平分線,分別交AB于D、E兩點(diǎn),則D、E即為所求;乙作AC、BC的中垂線,分別交AB于D、E兩點(diǎn),則D、E即為所求.對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列正確的是( ).
A. 兩人都正確 B. 兩人都錯(cuò)誤
C.甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
D
解析試題分析:根據(jù)直線CP是AB的中垂線且交AB于P,判斷出△ABC是等腰三角形,即AC=BC,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)作出AD=DC=CE=EB.
甲:雖然CP=AP,
但∠A≠∠ACP,
即∠A≠∠ACD.
乙:∵CP是線段AB的中垂線,
∴△ABC是等腰三角形,即AC=BC,∠A=∠B,
作AC、BC之中垂線分別交AB于D、E,
∴∠A=∠ACD,∠B=∠BCE,
∵∠A=∠B,
∴∠A=∠ACD,∠B=∠BCE,
∵AC=BC,
∴△ACD≌△BCE,
∴AD=EB,
∵AD=DC,EB=CE,
∴AD=DC=EB=CE.
所以甲錯(cuò)誤,乙正確
故選D.
考點(diǎn):線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是熟練掌握垂直平分線的性質(zhì):垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB的中垂線為CP交AB于點(diǎn)P,且AC =2CP.甲、乙兩人想在AB上取D、E兩點(diǎn),使得AD=DC=CE=EB,其作法如下:甲作ÐACP、ÐBCP的角平分線,分別交AB于D、E兩點(diǎn),則D、E即為所求;乙作AC、BC的中垂線,分別交AB于D、E兩點(diǎn),則D、E即為所求.對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列正確的是( ).
A. 兩人都正確 B. 兩人都錯(cuò)誤
C.甲正確,乙錯(cuò)誤 D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題
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