若分式有意義，則實(shí)數(shù)的取值范圍是       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙P的圓心坐標(biāo)是（3，a ）(a>3),半徑為3，函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為，則a的值是

A．4　  　  B．　　　  　  C．　　　      　 D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列命題中，正確的是（      �。�

A .梯形的對(duì)角線相等                             B.  菱形的對(duì)角線不相等  

C. 矩形的對(duì)角線不能互相垂直             D. 平行四邊想的對(duì)角線可以互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O，,動(dòng)點(diǎn)P在線段BD上從點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，PP′⊥AB于點(diǎn)P′，四邊形PFBG關(guān)于BD對(duì)稱。四邊形QEDH與四邊形PFBG關(guān)于AC對(duì)稱，設(shè)菱形ABCD被這兩個(gè)四邊形蓋住部分的面積為，未蓋住部分的面積為,.

（1）用含x代數(shù)式分別表示;

（2）若,求x.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計(jì)圖如圖所示。從統(tǒng)計(jì)圖看，該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是

A. 23，25                  B. 24，23

C. 23，23                  D. 23，24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)E，F(xiàn)在函數(shù)的圖象上，直線EF分別與軸、軸交于點(diǎn)A，B，且BE：BF=1：。過點(diǎn)E作EP⊥軸于P，，已知△OEP的面積為1，則值是 ，△OEF的面積是 （用含的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


提出問題：

（1）如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)E，H分別在BC，AB上，若AE⊥DH于點(diǎn)O，求證：AE=DH；

類比探究：

（2）如圖2，在正方形ABCD中，點(diǎn)H，E，G，F(xiàn)分別在AB，BC，CD，DA上，若EF⊥HG于點(diǎn)O，探究線段EF與HG的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

綜合運(yùn)用：[來源:Z|xx|k.Com]

（3）在（2）問條件下，HF∥GE，如圖3所示，已知BE=EC=2，EO=2FO，求圖中陰影部分的面積。


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，C為⊙O外點(diǎn)，CA與⊙O相切，切點(diǎn)為A，AB為⊙O的直徑，連接CB。若⊙O的半徑為2，∠ABC＝60°，則BC＝               。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若,，則的值為（     ）

A．                         B．      

C．                         D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案