【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知四個定點、、,點在四邊形內(nèi),則到四邊形四個頂點的距離的和最小時的點的坐標(biāo)為______

【答案】(-,)

【解析】

設(shè)ACBD交于P′點,則由不等式的性質(zhì)可得,PA+PCAC=PA+PC,PB+PDBD=PB+PD,得出PA+PB+PC+PDAC+BD,所以當(dāng)PP′處時PA+PB+PC+PD的值最小,再根據(jù)點P′為直線ACBD的交點可求出此時點P′的坐標(biāo).

解:如圖,設(shè)ACBD交于P′點,則PA+PCAC=PA+PC,PB+PDBD=PB+PD,


因此,PA+PB+PC+PDAC+BD,當(dāng)動點PP′的位置時,PA+PB+PC+PD的值最小,

設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,將點A(-3,0)C0,3)代入得,

,解得,∴直線AC的解析式為y=x+3①,

同理根據(jù)點B1,-1),D-13)可得直線BD的解析式為y=-2x+1②,

聯(lián)立①②得,,解得

∴此時點P的坐標(biāo)為:

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的部分圖象,其頂點坐標(biāo)為(1n),且與x軸的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間.則下列結(jié)論:①ab+c0;②3a+b=0;③b2=4acn);④一元二次方程ax2+bx+c=n1有兩個不相等的實數(shù)根.其中正確結(jié)論的是______________(只填序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的點(半徑為),給出如下定義:若點關(guān)于點的對稱點為,且,則稱點的稱心點.

1)當(dāng)的半徑為2時,

①如圖1,在點,中,的稱心點是

②如圖2,點在直線上,若點的稱心點,求點的橫坐標(biāo)的取值范圍;

2的圓心為,半徑為2,直線軸,軸分別交于點.若線段上的所有點都是的稱心點,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動點(不與點B,C重合),點B關(guān)于直線AP的對稱點為E,連接AE,連接DE并延長交射線AP于點F,連接BF

1)若,直接寫出的大小(用含的式子表示).

2)求證:.

3)連接CF,用等式表示線段AF,BFCF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)今“微信運動”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某數(shù)學(xué)興趣小組隨機調(diào)查了我市名教師某日“微信運動”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):

步數(shù)

頻數(shù)

頻率

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)寫出,,,的值并補全頻數(shù)分布直方圖;

2)我市約有名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過步(包含步)的教師有多少名?

3)若在名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過步(包含步)的兩名教師與大家分享心得,用樹形圖或列表法求被選取的兩名教師恰好都在步(包含步)以上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線軸交于、兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,拋物線的對稱軸與軸交于點

(1)請直接寫出、兩點的坐標(biāo)及的度數(shù);

(2)如圖1,若點為拋物線對稱軸上的點,且,求點的坐標(biāo);

(3)如圖,若點、分別為線段上的動點,且,過、分別作軸的垂線,垂足分別為、.在兩點的運動過程中,試探究:

是否是一個定值?如果是,請求出這個定值,如果不是,請說明理由;

②若將沿著翻折得到,將沿著翻折得到,當(dāng)點從點運動到點的過程中,求點和點的運動軌跡的長度之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了幫助市內(nèi)一名患白血病的中學(xué)生,東營市某學(xué)校數(shù)學(xué)社團15名同學(xué)積極捐款,捐款情況如下表所示,下列說法正確的是( 。

捐款數(shù)額

10

20

30

50

100

人數(shù)

2

4

5

3

1

A. 眾數(shù)是100 B. 中位數(shù)是30 C. 極差是20 D. 平均數(shù)是30

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】開展陽光體育運動,掌握運動技能,增強身體素質(zhì).某校初二年級五月開展了周末一小時興趣鍛煉活動,項目包括:籃球技能、排球技能、足球技能、立定跳遠(yuǎn)、50米跑,每個同學(xué)只選一項參與.王老師為了解學(xué)生對各種項目的參與情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生參與哪一類項目(被調(diào)查的學(xué)生沒有不參與的),并將調(diào)查結(jié)果制成了如下的兩個統(tǒng)計圖(不完整)請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:

1)求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整,并求出足球項目在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

3)若該中學(xué)初二年級有名學(xué)生,請估計該校初二學(xué)生參與球類項目的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點,拋物線軸于兩點(如圖),頂點是,對稱軸交軸于點

1)如圖(1)求拋物線的解析式;

2)如圖(2)是第三象限拋物線上一點,連接并延長交拋物線于點,連接求證:;

3)如圖(3)(2)問條件下,分別是線段延長線上一點,連接,過點于點,延長,若求點坐標(biāo).

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