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(1)如圖1,點P為矩形ABCD對角線的交點.請你完成以下作圖:過點B作PA的平行線BPˊ,過點C作PD的平行線交BPˊ于點Pˊ,連接PPˊ;
(2)在(1)的條件下,判斷PPˊ與BC的位置關系,并證明你的結論;
(3)如圖2,若點P為矩形ABCD內任意一點.求證:以AP、BP、CP、DP為邊可以構成一個四邊形,該四邊形的兩條對角線分別等于線段AB和BC,且互相垂直.

(1)解:如圖所示:


(2)PP'與BC的位置關系為:垂直.
證明:∵BP'∥PA,CP'∥PD,
∴四邊形PBP'C是平行四邊形,
∵點P是矩形ABCD對角線的交點,
∴BP=BD,CP=AC,AC=BD,AC∥BD,
∴BP=CP,
∴四邊形PBP'C是菱形,
∴PP'⊥BC.

(3)證明:過點B作AP的平行線BP,過點C作PD的平行線交BP'于點P',連接PP',交BC于點M.

∴∠PAB+∠ABP'=180°,∠PDC+∠DCP'=180°,
以PB、BP'、P'C、CP為邊構成四邊形,且以BC、PP'為對角線,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,AD=BC,∠ABC=90°,
∴∠DAB+ABC=180°,∠ADC+∠DCB=180°,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
∴△APD≌△BP'C(ASA),
∴AP=BP'
∴四邊形ABP'P是平行四邊形.
∴AB∥PP',AB=PP'AP=BP',
同理可證:PD=CP',
∴∠PMC=∠ABC=90°,
∴PP'⊥BC于M,
∴以AP、BP、CP、DP為邊能構成四邊形,該四邊形的兩條對角線分別等于線段AB和BC,且互相垂直.
分析:(1)根據題意畫出即可;
(2)證四邊形PBP'C是平行四邊形,根據矩形的性質求出BP=CP,推出四邊形是菱形即可;
(3)過點B作AP的平行線BP,過點C作PD的平行線交BP'于點P',連接PP',交BC于點M,以PB、BP'、P'C、CP為邊構成四邊形,且以BC、PP'為對角線,證△APD≌△BP'C(ASA),推出平行四邊形ABP'P,得到AB∥PP',AB=PP'AP=BP',推出PD=CP',根據等腰三角形的性質推出∠PMC=∠ABC=90°即可.
點評:本題主要考查對矩形的性質,菱形的性質和判定,平行四邊形的性質和判定,全等三角形的性質和判定,等腰三角形的性質,垂線等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質進行推理是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

19、已知五邊形ABCDE如圖,以點O為位似中心,將五邊形ABCDE作位似變換,使原圖形與它的像的位似比為2:1.
(1)根據要求作出它的像(不要求寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若五邊形ABCDE的面積為20,求它的像的面積S.

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(2013•南充)如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P,點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們的運動速度都是1cm/s,設P,Q出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2,已知y與t的函數關系的圖象如圖2(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結論:
①AD=BE=5cm;
②當0<t≤5時,y=
2
5
t2;
③直線NH的解析式為y=-
2
5
t+27;
④若△ABE與△QBP相似,則t=
29
4
秒,
其中正確結論的個數為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•武漢)已知△ABC中,AB=2
5
,AC=4
5
,BC=6
(1)如圖1,點M為AB的中點,在線段AC上取點N,使△AMN與△ABC相似,求線段MN的長;
(2)如圖2,是由100個邊長為1的小正方形組成的10×10的正方形網格,設頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形.
①請你在所給的網格中畫出格點△A1B1C1與△ABC全等(畫出一個即可,不需證明)
②試直接寫出所給的網格中與△ABC相似且面積最大的格點三角形的個數,并畫出其中一個(不需證明).

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科目:初中數學 來源: 題型:

在正方形ABCD中,點E在線段BC上(點E不與點B、C重合),連接AE,過點E作AE的垂直交直線DC于F,交直線AB于G.如圖①,當點E為BC邊中點時,易證;CF+BG=EB.當點E不為BC邊中點時,如圖②,圖③兩種情況下,上述結論是否成立,若成立,請給予證明;若不成立,線段CF、BG、EB之間有怎樣的數量關系,寫出你的猜想,不需證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

5、如圖,以點O為中心,畫出點P關于點O的對稱點P′.

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