某生態(tài)示范園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四四品種共大00株果樹(shù)幼苗進(jìn)行成活實(shí)驗(yàn),從二選出成活率高的品種進(jìn)行推廣.通過(guò)實(shí)驗(yàn)個(gè)知,3號(hào)果樹(shù)幼苗成活率為89.6%.把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成你列兩幅統(tǒng)計(jì)五(部分信息未給出):

(1)實(shí)驗(yàn)所用的2號(hào)果樹(shù)幼苗的數(shù)量是______株;3號(hào)果樹(shù)幼苗的成活數(shù)是______株,并請(qǐng)你把五2的統(tǒng)計(jì)五補(bǔ)充完整;
(2)若要選擇兩種幼苗進(jìn)行推廣,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,應(yīng)選擇哪兩種型號(hào)的幼苗?
(3)現(xiàn)要從四四品種二任選兩種幼苗進(jìn)行成活率高的品種推廣,請(qǐng)你用樹(shù)狀五或列表方式求出恰好選出兩種成活率較高的幼苗的概率.
(著)onn×(著-2o%×2-qn%)=著nn(株);onn×2o%×89.o%=著著2(株),
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖;

(2)著號(hào)果樹(shù)幼苗成活率為:
著qo
著on
×著nn%=9n%,
2號(hào)果樹(shù)幼苗成活率為
8o
著nn
×著nn%=8o%,
4號(hào)果樹(shù)幼苗成活率為
著著h
著2o
×著nn%=9q.o%,
∵9q.o%>9n%>89.o%>8o%,
∴應(yīng)選擇4號(hào)品種進(jìn)行推廣.

(q)列樹(shù)狀圖為:

∵恰好抽到兩個(gè)成活率高的樹(shù)種有2種情況,即著號(hào),4號(hào),
∴P(抽到成活率較高的兩種)=
2
著2
=
o
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知圖中從左到右前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4,第一小組的頻數(shù)為5.則第四小組的頻率是______,參加這次測(cè)試的學(xué)生是______人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況,對(duì)某商場(chǎng)5月份該品牌甲、乙、丙三種型號(hào)的電風(fēng)扇銷售量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該商場(chǎng)5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺(tái)?
(2)若該商場(chǎng)計(jì)劃訂購(gòu)這三種型號(hào)的電風(fēng)扇共2000臺(tái),根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場(chǎng)應(yīng)訂購(gòu)丙種型號(hào)電風(fēng)扇多少臺(tái)比較合理?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某商店統(tǒng)計(jì)表明2007-2010年四年共投資金額500萬(wàn)元,商店2007-2010年利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)圖和利潤(rùn)率統(tǒng)計(jì)圖如下
①2009年投資金額最多;
②2007年投資金額最少;
③2010年利潤(rùn)高于2009年;
④計(jì)劃2011年利潤(rùn)率比去年持平,利潤(rùn)不低于28.8萬(wàn)元,那么商店2011年投資額至少為120萬(wàn)元;其中正確的是( 。
A.①②B.②③C.①③④D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

育才中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生2870人,學(xué)校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活,擬調(diào)整興趣活動(dòng)小組,為此進(jìn)行一次抽樣調(diào)查,根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)如下:

(1)樣本的容量是多少?
(2)在如圖2中,將“體育”部分的圖形補(bǔ)充完整.
(3)試確定圖1中,“音樂(lè)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的大。
(4)估計(jì)育才中學(xué)現(xiàn)有的學(xué)生中,有多少人愛(ài)好“書(shū)畫(huà)”?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬(wàn)人口的居住問(wèn)題.內(nèi)地對(duì)公租房建設(shè)也多有討論,但尚未有一個(gè)城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設(shè)公共租賃住房,意在重點(diǎn)解決“夾心層”的住房問(wèn)題,力爭(zhēng)城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對(duì)學(xué)生以“公租房知識(shí)知多少”為主題進(jìn)行了調(diào)查,該班的數(shù)學(xué)興趣小組將本組的調(diào)查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計(jì)算出該組的總?cè)藬?shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該班共有50人,試估計(jì)該班對(duì)公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學(xué)興趣小組決定從本組“非常了解”的同學(xué)中任選兩名代表本班參加學(xué)校的公租房知識(shí)搶答競(jìng)賽.若該組“非常了解”的同學(xué)中有1名女生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小紅為了了解自己的學(xué)習(xí)效率,對(duì)每天在家完成課外作業(yè)所用的時(shí)間做了一周的記錄,并用圖表的形式表示出來(lái),如圖所示.那么,她用時(shí)最多的一天是(  )
A.星期一B.星期三C.星期四D.星期六

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品實(shí)現(xiàn)全面增長(zhǎng).下面是根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)制作的2009年全區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售額的統(tǒng)計(jì)圖表.

表12009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品零售額的統(tǒng)計(jì)表(單位:億元)
各類商品吃類商品穿類商品用類商品燒類商品
2009年零售額20.97.247.923.1
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全圖1;
(2)求2009年我區(qū)消費(fèi)品市場(chǎng)吃、穿、用、燒類商品零售額的平均數(shù);
(3)已知2009年“穿類商品”的零售額同比增長(zhǎng)15%,若按照這個(gè)比例增長(zhǎng),估計(jì)2011年全年穿類商品的零售額可能達(dá)到多少億元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了讓所有孩子都能上的起學(xué),我國(guó)出臺(tái)了一系列資助貧困學(xué)生的政策,其中包括向經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)的政策,為了確保這項(xiàng)政策的順利落實(shí),學(xué)校需要調(diào)查學(xué)生的家庭情況,某市城郊一所中學(xué)在2012年秋對(duì)甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理出以下統(tǒng)計(jì)表:
(單位:人)
城鎮(zhèn)戶口
(非低保)
農(nóng)村戶口城鎮(zhèn)戶口
(低保)
合計(jì)
甲班20______550
乙班28224______

(1)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖、表補(bǔ)充完整.
(2)現(xiàn)要預(yù)定2013年上半年的教科書(shū),全額110元,農(nóng)村戶口學(xué)生可全免,城鎮(zhèn)戶口(低保)學(xué)生可減免
3
4
,城鎮(zhèn)戶口(非低保)學(xué)生全額交費(fèi).
①乙班應(yīng)交書(shū)費(fèi)多少元?
②在這項(xiàng)政策落實(shí)的過(guò)程中,甲班受到國(guó)家資助的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案