函數(shù)y=
2x
中自變量x的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)自變量的取值范圍
專題：
分析：根據(jù)二次根式的性質(zhì)，被開方數(shù)大于或等于0，可以求出x的范圍．
解答：解：根據(jù)題意得：2x≥0，
解得：x≥0．
故答案為：x≥0．
點(diǎn)評：考查了函數(shù)自變量的取值范圍，函數(shù)自變量的范圍一般從三個方面考慮：
（1）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí)，自變量可取全體實(shí)數(shù)；
（2）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí)，考慮分式的分母不能為0；
（3）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí)，被開方數(shù)非負(fù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某班研究性學(xué)習(xí)小組在一次綜合實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn)如下問題：在樓底的B處測得河對岸大廈上懸掛的條幅底端D的仰角為26°，在樓頂A處測得條幅頂端C的仰角為50°．若樓AB高度為18米，條幅CD長度為46米，請你幫助他們求出樓與大廈之間的距離BE及大廈的高度CE．（參考數(shù)據(jù)：sin26°≈0.44，sin50°≈0.77，tan26°≈0.49，tan50°≈1.19）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列分式方程．
（1）
x
x-5
=
x-2
x-6

（2）1-
1
4-x
=
5-x
x-4

（3）
2
x+3
+
3
2
=
7
2x+6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A信封中裝有兩張卡片，卡片上分別寫著4cm、2cm，B信封中裝有三張卡片，卡片上分別寫著3cm、5cm、2cm．A、B信封外有一張寫著5cm的卡片，所有卡片的形狀、大小完全相同，現(xiàn)隨機(jī)從兩個信封中各取一張卡片，與信封外的卡片放在一起，用卡片上標(biāo)明的數(shù)分別作為三條線段的長度．
（1）求這三條線段能組成三角形的概率（列舉法、列表法或樹形圖法）；
（2）求這三條線段能組成直角三角形的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變分式的值，把分式
a2-0.2a
a2-0.3a3
的分子與分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)化為正整數(shù)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=-4是關(guān)于x的方程3x-a=
x
4
-8的解，則4a2+3a的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=x的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

x2+6x+12=（x+3）2+
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+3，當(dāng)
 
時(shí)，y隨著x的增大而減小．

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