劉翔為了備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會(huì)，刻苦進(jìn)行110米跨欄訓(xùn)練，為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，教練對(duì)他10次訓(xùn)練的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，則教練需了解劉翔這10次成績(jī)的

[　　]

A．

眾數(shù)

B．

方差

C．

平均數(shù)

D．

頻數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版(2014) 八年級(jí)下 題型：

若最簡(jiǎn)二次根式2與最簡(jiǎn)二次根式能夠合并，則m＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版(2014) 八年級(jí)下 題型：

計(jì)算：＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：東北師大版(2014) 七年級(jí)下 題型：

4輛板車和5輛卡車一次能運(yùn)27噸貨，10輛板車和3輛卡車一次能運(yùn)20噸貨，設(shè)每輛板車每次可運(yùn)貨x噸，每輛卡車每次可運(yùn)貨y噸，則可列方程組為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版(2014) 八年級(jí)下 題型：

正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是

[　　]

A．

對(duì)角線互相平分；

B．

對(duì)角線相等；

C．

對(duì)角線互相垂直；

D．

對(duì)角線平分對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（下） 題型：

已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象過(guò)點(diǎn)A(1，2)，B(3，2)，C(5，7)．若點(diǎn)M(－2，y1)，N((－1，y2)，K(8，y3)也在二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖象上，則下列結(jié)論正確的是

[　　]

A．

y1＜y2＜y3

B．

y2＜y1＜y3

C．

y3＜y1＜y2

D．

y1＜y3＜y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京課改版 第16冊(cè) 題型：

根據(jù)要求，解答下列問(wèn)題：

(1)已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式為y＝x，請(qǐng)直接寫(xiě)出過(guò)原點(diǎn)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式；

(2)如圖，過(guò)原點(diǎn)的直線l3向上的方向與x軸的正方向所成的角為30°．

①求直線l3的函數(shù)表達(dá)式；

②把直線l3繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的直線l4，求直線l4的函數(shù)表達(dá)式．

(3)分別觀察(1)(2)中的兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式，請(qǐng)猜想：當(dāng)兩直線垂直時(shí)，它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系？請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫(xiě)出過(guò)原點(diǎn)且與直線y＝－x垂直的直線l5的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在菱形ABCD中，∠BAD=120°．已知△ABC的周長(zhǎng)是15，則菱形ABCD的周長(zhǎng)是

A．25 B．20 C．15 D．10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在△ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E、F分別是AC、BC、BA延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，四邊形ADEF為平行四邊形．求證：AD=BF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案