(2004•安徽)下列多項(xiàng)式中,能用提取公因式法分解因式的是( )
A.x2-y
B.x2+2
C.x2+y2
D.x2-xy+y2
【答案】分析:根據(jù)找公因式的要點(diǎn)提公因式分解因式.
解答:解:A、不符合要求,沒(méi)有公因式可提,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x2+2x可以提取公因式x,正確;
C、不符合要求,沒(méi)有公因式可提,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、不符合要求,沒(méi)有公因式可提,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):要明確找公因式的要點(diǎn):(1)公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);
(2)字母取各項(xiàng)都含有的相同字母;
(3)相同字母的指數(shù)取次數(shù)最低的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•安徽)初三(2)班同學(xué)為了探索泥茶壺盛水喝起來(lái)涼的原因,對(duì)泥茶壺和塑料壺盛水散熱情況進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).在同等情況下,把稍高于室溫(25.5℃)的水放入涼壺中,每隔一小時(shí)同時(shí)測(cè)出涼壺水溫,所得數(shù)據(jù)如下表:
(1)塑料壺水溫變化曲線(xiàn)如圖,請(qǐng)?jiān)谕凶鴺?biāo)系中,畫(huà)出泥壺水溫的變化曲線(xiàn);
(2)比較泥壺和塑料壺水溫變化情況的不同點(diǎn).
  剛倒入時(shí)
泥茶壺  34 2725 23.523.0 22.5  22.5 22.5
 塑料壺 34 3027 26.0 25.5 22.5 22.5 22.5 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年安徽省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•安徽)初三(2)班同學(xué)為了探索泥茶壺盛水喝起來(lái)涼的原因,對(duì)泥茶壺和塑料壺盛水散熱情況進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).在同等情況下,把稍高于室溫(25.5℃)的水放入涼壺中,每隔一小時(shí)同時(shí)測(cè)出涼壺水溫,所得數(shù)據(jù)如下表:
(1)塑料壺水溫變化曲線(xiàn)如圖,請(qǐng)?jiān)谕凶鴺?biāo)系中,畫(huà)出泥壺水溫的變化曲線(xiàn);
(2)比較泥壺和塑料壺水溫變化情況的不同點(diǎn).
  剛倒入時(shí)
泥茶壺  34 2725 23.523.0 22.5  22.5 22.5
 塑料壺 34 3027 26.0 25.5 22.5 22.5 22.5 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案