有一道題目“先化簡,再求值:,其中x=﹣7.”小明做題時(shí)把“x=﹣7”錯(cuò)抄成了“x=7”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?

 

【答案】

原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分后得到最簡結(jié)果,即可做出判斷.

【解析】

試題分析:原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分后得到最簡結(jié)果,即可做出判斷.

解:原式=()•(x2﹣9)

=(x+3)2﹣6x

=x2+9,

則當(dāng)x=﹣7或x=7時(shí),結(jié)果都是9.

點(diǎn)評:此題考查了分式的化簡求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一道題目“先化簡,再求值:(
x+3
x-3
-
6x
x2-9
1
x2-9
,其中x=-7.”小明做題時(shí)把“x=-7”錯(cuò)抄成了“x=7”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有一道題目“先化簡,再求值:(
x+3
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-
6x
x2-9
1
x2-9
,其中x=-7.”小明做題時(shí)把“x=-7”錯(cuò)抄成了“x=7”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請你解釋這是怎么回事?

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