以直線x=1為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)M(x1,y1)、N(x2,y2)在拋物線線上,且x1<x2<1,試比較y1、y2的大。
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專(zhuān)題:
分析:(1)設(shè)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,0),利用對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1得到x=
3+a
2
=1,從而求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸和開(kāi)口方向結(jié)合自變量范圍直接可以寫(xiě)出答案;
解答:解:設(shè)B點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,0)
∵對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,
∴x=
3+a
2
=1,
∴a=-1,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,0);

(2)∵a=-1<0∴拋物線開(kāi)口向下
∴在對(duì)稱(chēng)軸x=1左側(cè),y隨x的增大而增大,
∵x1<x2<1
∴y1<y2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是了解二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與和x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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-
3
4
的相反數(shù)是(  )
A、-
4
3
B、
4
3
C、-
3
4
D、
3
4

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用一張長(zhǎng)12cm寬5cm的矩形紙片折出一個(gè)菱形.小穎同學(xué)按照取兩組對(duì)邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH如圖1,小豐同學(xué)沿矩形的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠CAD,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF如圖2.誰(shuí)折出的菱形面積更大?請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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計(jì)算:-14-
16
÷(-
1
2
2+|-3|3

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如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中建立平面坐標(biāo)系,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)為A、B、C.
(1)在圖中標(biāo)出該圓弧所在的圓的圓心D,并連結(jié)AD、CD.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:
①⊙D的半徑是
 

②若扇形DAC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面周長(zhǎng)為
 

(3)在x軸上能否找到一點(diǎn)E,使直線EC與⊙D相切?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)E坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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若關(guān)于x的方程||x+1|-a|=4只有三個(gè)解,則a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,若tanA=
1
2
,則cosA=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y1=
8
x
,y2=
k
x
(k≠0)在第一象限的圖象如圖,過(guò)y1上的任意一點(diǎn)A,作x軸的平行線交y2于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,若S△AOB=2,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)
b2
b
=
 
.(b<0)

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