如圖,小明家樓房旁立了一根長(zhǎng)4米的竹竿,小明在測(cè)量竹竿的影子時(shí),發(fā)現(xiàn)影子不全落在地面上,有一部分落在樓房的墻壁上,小明測(cè)出它落在地面上的影子長(zhǎng)為2米,落在墻壁上的影子長(zhǎng)為1米,此時(shí),小明想把竹竿移動(dòng)位置,使其影子剛好不落在墻上.試問,小明應(yīng)把竹竿移到什么位置?(要求竹竿移動(dòng)的距離盡可能小)

【答案】分析:通過投影的知識(shí)結(jié)合題意構(gòu)造直角三角形,利用△ABE∽△DCE得到,即可得到CE的長(zhǎng).
解答:解:如圖,
AB=4,CD=1,BC=2,
∵AB∥CD,
∴Rt△ABE∽R(shí)t△DCE,
,
,
解得CE=,
所以小明應(yīng)把竹竿向左移動(dòng)米.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行投影特點(diǎn):在同一時(shí)刻,不同物體的物高和影長(zhǎng)成比例.要求學(xué)生通過投影的知識(shí)結(jié)合圖形相似的性質(zhì)巧妙地求解或解直角三角形,是平行投影性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,小明家樓房旁立了一根長(zhǎng)4米的竹竿,小明在測(cè)量竹竿的影子時(shí),發(fā)現(xiàn)影子不全落在地面上,有一部分落在樓房的墻壁上,小明測(cè)出它落在地面上的影子長(zhǎng)為2米,落在墻壁上的影子長(zhǎng)為1米,此時(shí),小明想把竹竿移動(dòng)位置,使其影子剛好不落在墻上.試問,小明應(yīng)把竹竿移到什么位置?(要求竹竿移動(dòng)的距離盡可能。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第29章 投影與視圖》2010年單元練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖,小明家樓房旁立了一根長(zhǎng)4米的竹竿,小明在測(cè)量竹竿的影子時(shí),發(fā)現(xiàn)影子不全落在地面上,有一部分落在樓房的墻壁上,小明測(cè)出它落在地面上的影子長(zhǎng)為2米,落在墻壁上的影子長(zhǎng)為1米,此時(shí),小明想把竹竿移動(dòng)位置,使其影子剛好不落在墻上.試問,小明應(yīng)把竹竿移到什么位置?(要求竹竿移動(dòng)的距離盡可能。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第4章 視圖與投影》2009年單元檢測(cè)題(解析版) 題型:解答題

如圖,小明家樓房旁立了一根長(zhǎng)4米的竹竿,小明在測(cè)量竹竿的影子時(shí),發(fā)現(xiàn)影子不全落在地面上,有一部分落在樓房的墻壁上,小明測(cè)出它落在地面上的影子長(zhǎng)為2米,落在墻壁上的影子長(zhǎng)為1米,此時(shí),小明想把竹竿移動(dòng)位置,使其影子剛好不落在墻上.試問,小明應(yīng)把竹竿移到什么位置?(要求竹竿移動(dòng)的距離盡可能。

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