【題目】將二次函數(shù)y＝x2+4x+3化成頂點(diǎn)式，變形正確的是( )

A. y＝(x﹣2)2﹣1 B. y＝(x+1)(x+3)

C. y＝(x﹣2)2+1 D. y＝(x+2)2﹣1

【答案】D

【解析】

利用配方法把一般式化為頂點(diǎn)式即可．

y=x2+4x+3
=x2+4x+4-1
=（x+2）2-1，
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】ABCD中，∠A＝50°，則∠B＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“六一”期間，小張購(gòu)進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷售，其進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的關(guān)系如下表：

（1）小張如何進(jìn)貨，使進(jìn)貨款恰好為1300元？

（2）要使銷售文具所獲利潤(rùn)最大，且所獲利潤(rùn)不超過進(jìn)貨價(jià)格的40%，請(qǐng)你幫小張?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案，并求出其所獲利潤(rùn)的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年年初，我國(guó)有的城市受霧霾天氣的影響，PM2．5超標(biāo)，對(duì)人體健康影響很大．PM2．5是指大氣中直徑小于或等于0．0000025m的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)．將0．0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D，BC的中點(diǎn)為M，ME∥AD，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)F．

（1）求證：AE=AF；

（2）求證：BE=（AB+AC）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察表格，結(jié)合其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的規(guī)律和相關(guān)知識(shí)可知b=__________；

列舉

猜想與發(fā)現(xiàn)

3，4，5

32=4+5

5，12，13

52=12+13

7，24，25

72=24+25

…

…

17，b，c

172=b+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB＝7，AC＝8，BC＝9，則這個(gè)三角形是（　�。�

A. 銳角三角形B. 直角三角形C. 鈍角三角形D. 等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD，點(diǎn)P在邊BC上（不與B，C重合），將△ABP沿AP向右翻折，得到△AEP，DE所在直線與AP所在直線交于點(diǎn)F．

（1）如圖，若∠BAP=30°，求∠AFE的度數(shù)；

（2）若點(diǎn)E恰為線段DF的中點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)通過運(yùn)算說明點(diǎn)P會(huì)在線段BC的什么位置？直接寫出此時(shí)

∠AFD的度數(shù)；

（3）若點(diǎn)P是線段BC上任意一點(diǎn)時(shí)（不與B，C重合），∠AFD的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化？試證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一些數(shù)排列成下表：

第1列

第2列

第3列

第4列

第1行

1

4

5

10

第2行

4

8

10

12

第3行

9

12

15

14

試探索：（請(qǐng)直接寫出答案）

（1）第10行第2列的數(shù)是多少?

（2）數(shù)81所在的行和列分別是多少?

（3）數(shù)100所在的行和列分別是多少

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同步練習(xí)冊(cè)答案