【題目】若a=1.9×105,b=9.1×104,則a b(填“<”或“>”).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,點D為直線BC上的一動點(點D不與點B、C重合),以AD為邊作Rt△ADE,AD=AE,連接CE.
(1)發(fā)現問題
如圖①,當點D在邊BC上時,
①請寫出BD和CE之間的數量關系為________,位置關系為________;
②線段CE+CD=________AC;
(2)嘗試探究
如圖②,當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,(1)中AC、CE、CD之間存在的數量關系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)拓展延伸
如圖③,當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時,若BC=4,CE=2,求線段CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列統(tǒng)計活動中不易用問卷調查的方式收集數據的是( )
A. 七年級同學家中電腦的數量 B. 星期六早晨同學們起床的時間
C. 各種手機使用時產生的輻射 D. 學校足球隊員的年齡和身高
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