已知a是正整數(shù),如果關(guān)于x的方程x3+(a+17)x2+(38-a)x-56=0的根都是整數(shù),求a的值及方程的整數(shù)根.
分析:先將原方程的左邊分解因式,然后根據(jù)“兩個(gè)數(shù)的乘積是0,其中最少有一個(gè)因式是0的”原則來分析;最后由二次方程的根的判別式及整數(shù)的奇偶性來解答.
解答:解:將方程的左邊分解因式,得(x-1)【x2+(a+18)x+56】=0,觀察易知,方程有一個(gè)整數(shù)根x1=1,
∵a是正整數(shù),
∴關(guān)于x的方程x2+(a+18)x+56=0(1)的判別式△=(a+18)2-224>0,它一定有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根.
而原方程的根都是整數(shù),所以方程(1)的根都是整數(shù),因此它的判別式△=(a+18)2-224應(yīng)該是一個(gè)完全平方數(shù).
設(shè)(a+18)2-224=k2(其中k為非負(fù)整數(shù)),則(a+18)2-k2=224,即(a+18+k)(a+18-k)=224.
顯然a+18+k與a+18-k的奇偶性相同,且a+18+k≥18,而224=112×2=56×4=28×8,所以
a+18+k=112
a+18-k=2
a+18+k=56
a+18-k=4
a+18+k=28
a+18-k=8
解得
a=39
k=55
a=12
k=26
a=0
k=10

而a是正整數(shù),所以只可能
a=39
k=55
a=12
k=26.

當(dāng)a=39時(shí),方程(1)即x2+57x+56=0,它的兩根分別為-1和-56.此時(shí)原方程的三個(gè)根為1,-1和-56.
當(dāng)a=12時(shí),方程(1)即x2+30x+56=0,它的兩根分別為-2和-28.此時(shí)原方程的三個(gè)根為1,-2和-28
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了一元二次方程的整數(shù)根與有理根、因式分解的應(yīng)用、一元二次方程的解與根的判別式等知識(shí)點(diǎn),是難度比較大的一道題,在解題時(shí),要分類討論,勿漏解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、已知n是正整數(shù),且2n+1與3n+1都是完全平方數(shù).是否存在n,使得5n+3是質(zhì)數(shù)?如果存在,請(qǐng)求出所有n的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知m≥2,n≥2,且m、n均為正整數(shù),如果將mn進(jìn)行如圖所示的“分解”,那么下列四個(gè)敘述中正確的有( 。
①在25的“分解”中,最大的數(shù)是11.
②在43的“分解”中,最小的數(shù)是13.
③若m3的“分解”中最小的數(shù)是23,則m=5.
④若3n的“分解”中最小的數(shù)是79,則n=5.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知a是正整數(shù),如果關(guān)于x的方程x3+(a+17)x2+(38-a)x-56=0的根都是整數(shù),求a的值及方程的整數(shù)根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知n是正整數(shù),且2n+1與3n+1都是完全平方數(shù).是否存在n,使得5n+3是質(zhì)數(shù)?如果存在,請(qǐng)求出所有n的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案