20張小卡片，上面分別寫(xiě)好數(shù)1到20，然后將卡片放在袋子里攪勻，每次抽出一張卡片，然后放回?cái)噭蛟俪�，研究恰好抽�?的倍數(shù)的機(jī)會(huì)，說(shuō)明用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)的方法．

答案：
解析：

從1～20產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，若產(chǎn)生的數(shù)是5，10，15，20則為抽出的是5的倍數(shù)，否則不是．


提示：

計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)是一種方便快捷的求概率方法．要掌握這種方法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)備20張小卡片，上面分別寫(xiě)好數(shù)字1到20，然后將卡片放在袋子里攪勻，每一次從袋中抽出一張卡片，記錄結(jié)果，然后放回?cái)噭蛟俪椋惩瑢W(xué)在抽卡實(shí)驗(yàn)中得到下表中部分?jǐn)?shù)據(jù)：
試驗(yàn)次數(shù) 40 80 120 160 200 240 280 320 360 400
出現(xiàn)5的倍數(shù)的頻數(shù) 10 18 26 33 40 47 57 67 72 81
出現(xiàn)5的倍數(shù)的頻率 25.0% 22.5% 21.7% 20.6% 20.0% 19.6% 20.4% 20.9% 20.0% 20.3%
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)繪制折線圖；
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（2）觀察上面的圖表可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
（3）試估計(jì)出現(xiàn)3的倍數(shù)的機(jī)會(huì)大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

準(zhǔn)備20張小卡片，上面分別寫(xiě)出1到20的數(shù)，然后將卡片放在袋里攪勻，每次從袋中抽出1張卡片，然后放回?cái)噭蛟俪�，研究抽�?的倍數(shù)的機(jī)會(huì)，若用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)，則在
1
1
至
20
20
范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是
5，10，15，20
5，10，15，20
，則代表抽出5的倍數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

準(zhǔn)備20張小卡片，上面分別寫(xiě)好數(shù)字1到20，然后將卡片放在袋子里攪勻，每一次從袋中抽出一張卡片，記錄結(jié)果，然后放回?cái)噭蛟俪�，某同學(xué)在抽卡實(shí)驗(yàn)中得到下表中部分?jǐn)?shù)據(jù)：
試驗(yàn)次數(shù)4080120160200240280320360400
出現(xiàn)5的倍數(shù)的頻數(shù)10182633404757677281
出現(xiàn)5的倍數(shù)的頻率25.0%22.5%21.7%20.6%20.0%19.6%20.4%20.9%20.0%20.3%
（1）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)繪制折線圖；

（2）觀察上面的圖表可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？
（3）試估計(jì)出現(xiàn)3的倍數(shù)的機(jī)會(huì)大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

準(zhǔn)備20張小卡片，上面分別寫(xiě)出1到20的數(shù)，然后將卡片放在袋里攪勻，每次從袋中抽出1張卡片，然后放回?cái)噭蛟俪�，研究抽�?的倍數(shù)的機(jī)會(huì)，若用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)，則在______至______范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是______，則代表抽出5的倍數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《26.2 模擬實(shí)驗(yàn)》2009年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

準(zhǔn)備20張小卡片，上面分別寫(xiě)出1到20的數(shù)，然后將卡片放在袋里攪勻，每次從袋中抽出1張卡片，然后放回?cái)噭蛟俪�，研究抽�?的倍數(shù)的機(jī)會(huì)，若用計(jì)算器模擬實(shí)驗(yàn)，則在    至    范圍中產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)，若產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)是    ，則代表抽出5的倍數(shù)．

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