【題目】氣溫由﹣2℃上升3℃后是( )℃.
A.1
B.3
C.5
D.﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列各式:
……
計(jì)算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)= ( )
A. 97×98×99 B. 98×99×100 C. 99×100×101 D. 100×101×102
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加某個(gè)智力競答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過小明還有一個(gè)“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.a2·a3=a6
B.(a2)3=a5
C.(-2a2b)3=-8a6b3
D.(2a+1)2=4a2+2a+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“互聯(lián)網(wǎng)”已全面進(jìn)入人們的日常生活,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前全國4G用戶數(shù)達(dá)到4.62億,其中4.62億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.4.62×104
B.4.62×106
C.4.62×108
D.0.462×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△DEF是兩個(gè)邊長都為10cm的等邊三角形,且B、D、C、F都在同一條直線上,連接AD、CE.
(1)求證:四邊形ADEC是平行四邊形;
(2)若BD=4cm,△ABC沿著BF的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABC運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒. ①當(dāng)點(diǎn)B勻動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),四邊形ADEC的形狀是形;
②點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形ADEC有可能是矩形嗎?若可能,求出t的值;若不可能,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校公布了反映該校各年級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況的兩張統(tǒng)計(jì)圖,該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生800人.甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)看了這兩張圖后,甲說:“七年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高.”乙說:“八年級(jí)共有學(xué)生264人.”丙說:“九年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)率最高.”甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中,說法錯(cuò)誤的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:AB∥CD,BE⊥AD,垂足為點(diǎn)E,CF⊥AD,垂足為點(diǎn)F,并且AE=DF.
求證:
(1)BE=CF;
(2)四邊形BECF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6,回答下列問題.
(1)O、B兩點(diǎn)間的距離是 .
(2)A、D兩點(diǎn)間的距離是 .
(3)C、B兩點(diǎn)間的距離是 .
(4)請(qǐng)觀察思考,若點(diǎn)A表示數(shù)m,且m<0,點(diǎn)B表示數(shù)n,且n>0,那么用含m,n的代數(shù)式表示A、B兩點(diǎn)間的距離是 .
(5)根據(jù)(1)—(4)中點(diǎn)表示的數(shù)與兩點(diǎn)間的距離之間的關(guān)系,歸納:若點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,那么A、B兩點(diǎn)間的距離是 (用含a、b的代數(shù)式表示).
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