當(dāng)n＝3時(shí)，下列各組的兩個(gè)單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是

[　　]

A．xny與x3yn－1

B．xnyn－1與3x6－ny2

C．5x2yn－2與5y2xn－2

D．－2x3y與xn－6y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　滬科七年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第4期　總第160期 滬科版 題型：044

你能比較20072008與20082007的大小嗎？

為了解決這個(gè)問題，我們首先寫出它們的一般形式，即比較nn+1與(n＋1)n的大小(n是正整數(shù))，然后從分析n＝1，n＝2，n＝3…中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)歸納、猜想得出結(jié)論．

(1)通過計(jì)算，比較下列各組中兩數(shù)的大小：(在橫線上填寫“＞”、“＝”、“＜”)

①12________21；②23________32；③34________43；④45________54；⑤56________65；

(2)從第(1)小題的結(jié)果中，經(jīng)過歸納，可以猜想出：當(dāng)n≥3時(shí)，nn+1與(n＋1)n的大小關(guān)系是________；

(3)根據(jù)以上歸納，試比較下列兩數(shù)的大�。�20072008與20082007．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材　同步練　數(shù)學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 配人教版 題型：022

你能比較兩個(gè)數(shù)20042005和20052004的大小嗎？了解決這個(gè)問題，我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出它的一般形式，即比較nn＋1和(n＋1)n的大小(n是自然數(shù))，然后我們從分析n＝1，n＝2，n＝3…這些簡(jiǎn)單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納猜想，得出結(jié)論：

(1)

通過比較下列各組數(shù)中兩個(gè)數(shù)的大小，在空格中填寫“＞”、“＜，”或“＝”：

12________21，23________32，34________43，45________54，56________65

(2)

歸納發(fā)現(xiàn)：當(dāng)n＜3時(shí)，nn＋1________(n＋1)n；當(dāng)n≥3時(shí)nn＋1________(n＋1)n

(3)

根據(jù)上面的歸納猜想得到的一般結(jié)論試比較兩個(gè)數(shù)的大小

20042005________20052004

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案