若有意義，則的取值范圍是（   ）

A．B．C．≥3D．

D

解析試題分析：二次根號下的數(shù)為非負數(shù)，二次根式才有意義.
由題意得，解得，故選D.
考點：二次根式有意義的條件
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握二次根式有意義的條件，即可完成.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)，若有意義，則的取值范圍是（    ）

A.         B.          C.            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)，若有意義，則的取值范圍是（    ）

A.         B.          C.            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013年河南沈丘外語中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是              .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2008年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是_________．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆安徽無為縣九年級上冊期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若有意義，則的取值范圍是           

 

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