(2003·江西)張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行15km去縣城購(gòu)買書籍，張老師比李老師每小時(shí)多走1km，結(jié)果李老師早到半小時(shí)，兩位老師每小時(shí)各走多少公里?設(shè)李老師時(shí)走xkm，依題意，得到的方程是

[　　]

A．
B．
C．
D．
答案：B
解析：

　　解　等量關(guān)系為時(shí)間差等于1/2．故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（03）（解析版） 題型：解答題

（2003•江西）某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長(zhǎng)，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)．A、B、C、D、E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民主測(cè)評(píng)．結(jié)果如下表所示：
表1 演講答辯得分表（單位：分）
 ABCDE
甲9092949588
乙8986879491
表2  民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：張）
 “好”票數(shù)“較好”票數(shù)“一般”票數(shù)
甲4073
乙4244
規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定；
民主測(cè)評(píng)得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分；
綜合得分=演講答辯得分×（1-a）+民主測(cè)評(píng)得分×a（0.5≤a≤0.8）．
（1）當(dāng)a=0.6時(shí)，甲的綜合得分是多少？
（2）a在什么范圍時(shí)，甲的綜合得分高？a在什么范圍時(shí)，乙的綜合得分高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《分式方程》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•江西）張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行15千米去縣城購(gòu)買書籍，張老師比李老師每小時(shí)多走1千米，結(jié)果比李老師早到半小時(shí)，兩位老師每小時(shí)各走多少千米？設(shè)李老師每小時(shí)走x千米，依題意，得到的方程是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年江西省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•江西）張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行15千米去縣城購(gòu)買書籍，張老師比李老師每小時(shí)多走1千米，結(jié)果比李老師早到半小時(shí)，兩位老師每小時(shí)各走多少千米？設(shè)李老師每小時(shí)走x千米，依題意，得到的方程是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年江西省中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•江西）設(shè)將一張正方形紙片沿圖中虛線剪開后，能拼成下列四個(gè)圖形，則其中非軸對(duì)稱圖形是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•江西）張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，步行15千米去縣城購(gòu)買書籍，張老師比李老師每小時(shí)多走1千米，結(jié)果比李老師早到半小時(shí)，兩位老師每小時(shí)各走多少千米？設(shè)李老師每小時(shí)走x千米，依題意，得到的方程是（ ）
A．
B．
C．
D．

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