下表是某班20名學(xué)生的一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的成績(jī)分布表：

成績(jī)（分）

50

60

70

80

90

人數(shù)（人）

2

3

2

根據(jù)上表，若成績(jī)的平均數(shù)是72，計(jì)算，的值.

 

6和7

【解析】分析：本題考查對(duì)加權(quán)平均數(shù)中的“權(quán)”的理解.當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有不少的數(shù)據(jù)重復(fù)時(shí)，可以使用加權(quán)平均數(shù)公式來計(jì)算平均數(shù)，其中尤其應(yīng)注意各“權(quán)”之和等于總個(gè)數(shù).

【解析】
由題意得：　

整理，得：解得：

答：、的值分別為6和7.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第五章練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知與成正比例，且當(dāng)時(shí)，.

（1）求與的函數(shù)關(guān)系式;

（2）求當(dāng)時(shí)的函數(shù)值.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆山東棗莊永安鄉(xiāng)龍子心中學(xué)八年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如下：

當(dāng)輸入的x=64時(shí)，輸出的y等于（　�。�

A、2 B、8 C、 D、

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，AB+AC=7，D是AB上一點(diǎn)，若點(diǎn)D在 BC的垂直平分線上，則△ACD的周長(zhǎng)為 ．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆北京市朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分式中，無論x取何值，分式總有意義的是

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第六章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

若已知數(shù)據(jù)的平均數(shù)為，那么數(shù)據(jù)的平均數(shù)（用含的表達(dá)式表示）為_______.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第六章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的有（　　 ）

①描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)只有一個(gè)；

②描述一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個(gè)；

③描述一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè)；

④描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都一定是這組數(shù)據(jù)里的數(shù)；

⑤一組數(shù)據(jù)中的一個(gè)數(shù)大小發(fā)生了變化，一定會(huì)影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015屆初中數(shù)學(xué)蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第一章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，已知等邊△ABC中，BD=CE，AD與BE相交于點(diǎn)P，則∠APE是 度.

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

已知，求的值

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同步練習(xí)冊(cè)答案