如圖，它是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形．如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的較短的直角邊長為a，較長的直角邊長為b，那么（a+b）2的值為
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
3
x
（x＞0）的圖象經(jīng)過點（m，y1）、（m+1，y2）、（m+2，y3），則下列關(guān)于y1+y3與y2的大小關(guān)系正確的是（　　）
A、y1+y3＞2y2
B、y1+y3＜2y2
C、y1+y3=2y2
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠α=130°，則∠β=（　�。�
A、30°B、40°C、50°D、65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC=60°，AC=3．點P是邊BC上一點，點Q是邊AC上一點（不與點A、C重合），且BP=PQ，則BP的取值范圍是（　�。�
A、
3
2
≤BP＜
3
B、
3
2
≤BP≤
3
C、
2
3
3
≤BP＜
3
D、
2
3
3
≤BP＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是2002年北京第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會徽，由4個全等的直角三角形拼合而成，如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的短直角邊為a，較長直角邊為b，那么（a+b）2的值為（　　）
A、13B、19C、25D、169

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華把如圖所示的4×4的方格或分成4個完全相同的直角三角形（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ），然后將這4個直角三角形拼成圖（2），你能幫他求出圖（2）中最大正方形的邊長嗎？邊長是整數(shù)嗎？若不是整數(shù)，那么請你估計這個邊長的值在哪兩個整數(shù)之間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CA=CB，AB=2，過點C作CD⊥AB，垂足為D，則CD的長為（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，等邊△ABC中，點D、E分別為邊AB、AC的中點，則∠DEC的度數(shù)為（　　）
A、30°B、60°C、120°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四邊形ABCD中，對角線AC與BD交于點O，下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是（　�。�
A、OA=OC，OB=ODB、AD∥BC，AB∥DCC、AB=DC，AD=BCD、AB∥DC，AD=BC

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同步練習(xí)冊答案