【題目】閱讀下列材料,并按要求解答.
(模型介紹)
如圖①,C是線段A、B上一點(diǎn)E、F在AB同側(cè),且∠A=∠B=∠ECF=90°,看上去像一個(gè)“K“,我們稱(chēng)圖①為“K”型圖.
(性質(zhì)探究)
性質(zhì)1:如圖①,若EC=FC,△ACE≌△BFC
性質(zhì)2:如圖①,若EC≠FC,△ACE~△BFC且相似比不為1.
(模型應(yīng)用)
應(yīng)用1:如圖②,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AD=1,CD=2,BC=2,AB=5.求BD.
應(yīng)用2:如圖③,已知△ABC,分別以AB、AC為邊向外作正方形ABGF、正方形ACDE,AH⊥BC,連接EF.交AH的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)K,證明:K為EF中點(diǎn).
(1)請(qǐng)你完成性質(zhì)1的證明過(guò)程;
(2)請(qǐng)分別解答應(yīng)用1,應(yīng)用2提出的問(wèn)題.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)應(yīng)用1: BD=4;應(yīng)用2:證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)AAS即可證明;
(2)①應(yīng)用1:如圖2中,連接AC,作BH⊥DC交DC的延長(zhǎng)線與H.首先證明符合“k模型”,利用性質(zhì)2根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可解決問(wèn)題;
②應(yīng)用2:如圖③中,作FM⊥KH于M,EN⊥HN于N.由性質(zhì)1可知:△ABH≌△FAM,△AHC≌△ENA,推出FM=AH,AH=EN,推出FM=EN,再證明△FKN≌△EKN即可解決問(wèn)題.
(1)如圖①中,
∵∠A=∠ECF=∠B=90°,
∴∠ACE+∠BCF=90°,∠BCF+∠F=90°,
∴∠ACE=∠F,∵EC=CF,
∴△ACE≌△BFC.
(2)①應(yīng)用1:如圖2中,連接AC,作BH⊥DC交DC的延長(zhǎng)線與H.
在Rt△ADC中,∵∠ADC=90°,AD=1,CD=2,
∴AC==,
∵AC2+BC2=5+20=25,AB2=52=25,
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴∠ADC=∠ACB=∠CHB=90°,
∴符合“K”型圖,
∴△ACD∽△CBH,
∴,
∴,
∵CH=2,BH=4,
∴DH=4,
在Rt△BDH中,BD==4.
應(yīng)用2:如圖③中,作FM⊥KH于M,EN⊥HN于N,
由性質(zhì)1可知:△ABH≌△FAM,△AHC≌△ENA,
∴FM=AH,AH=EN,
∴FM=EN,
∵∠FKM=∠EKN,∠M=∠ENK=90°,
∴△FKN≌△EKN,
∴FK=KE,
∴K為EF中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)舉行畢業(yè)典禮,需要從九年(1)班的2名男生1名女生(男生用A1表示,女生用B1表示)和九年(2)班的1名男生1名女生(男生用A2表示,女生用B2表示)共5人中隨機(jī)選出2名主持人.
(1)用樹(shù)狀圖或列表法列出所有可能情形;
(2)求2名主持人來(lái)自不同班級(jí)的概率;
(3)求2名主持人恰好1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng).
(1)求直線AB的解析式.
(2)求△OAC的面積.
(3)是否存在點(diǎn)M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草莓是諸暨盛產(chǎn)的一種水果,今年某水果銷(xiāo)售店在草莓銷(xiāo)售旺季,試銷(xiāo)售成本為每千克20元的草莓,規(guī)定試銷(xiāo)期間銷(xiāo)售單價(jià)不低于成本單價(jià),也不高于每千克40元,經(jīng)試銷(xiāo)發(fā)現(xiàn),銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)符合一次函數(shù)關(guān)系,如圖是y與x的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求y與x的函數(shù)解析式
(2)設(shè)該水果銷(xiāo)售店試銷(xiāo)草莓獲得的利潤(rùn)為W元,求W的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,D是AB的中點(diǎn),AE∥CD,AC∥ED,
求證:四邊形ACDE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正八邊形ABCDEFGH的邊長(zhǎng)為a,I、J、K、L分別是各自所在邊的中點(diǎn),且四邊形IJKL是正方形,則正方形IJKL的邊長(zhǎng)為________(用含a的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將兩塊直角三角形的一條直角邊重合疊放,已知AC=BC=+1,∠D=60°,則兩條斜邊的交點(diǎn)E到直角邊BC的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD中,經(jīng)過(guò)對(duì)角線交點(diǎn)O的直線分別交AB、CD于點(diǎn)E、F.則圖中全等的三角形共有( )
A. 4對(duì) B. 5對(duì) C. 6對(duì) D. 8對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有長(zhǎng)為 24m 的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度 a 為 10m)圍成中間隔有一道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬 AB 為 xm,面積為 Sm2.
(1) 求 S 與 x 的函數(shù)關(guān)系式及 x 值的取值范圍;
(2) 要圍成面積為 45m2 的花圃,AB 的長(zhǎng)是多少米?
(3) 當(dāng) AB 的長(zhǎng)是多少米時(shí),圍成的花圃的面積最大?
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