如圖是某七年級(jí)學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖,下面回答正確的是

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A.步行人最少,只有90人

B.步行人數(shù)為50人

C.坐公共汽車(chē)的人占總數(shù)的50%

D.步行與騎自行車(chē)的人數(shù)的和比坐公共汽車(chē)的人數(shù)要少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲說(shuō):“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“我到體育場(chǎng)上去詢(xún)問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)
 
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(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(3)若該七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不>20分鐘的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小華是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子.一天,他看到了這樣一則信息:
學(xué)校打算組織七年級(jí)學(xué)生乘坐客運(yùn)公司提供的兩種客車(chē)(客車(chē)信息如圖)到某風(fēng)景區(qū)游玩.
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上面的信息,小華結(jié)合自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí).從以下兩個(gè)角度添加條件,自編了幾個(gè)關(guān)于一元一次方程的問(wèn)題,請(qǐng)你解決.
問(wèn)題一:
(1)從租車(chē)數(shù)量的角度添加條件:
(i)如果只租一種型號(hào)的車(chē),且每輛車(chē)都坐滿(mǎn),那么租A型車(chē)比租B型車(chē)少4輛,七年級(jí)有多少名學(xué)生?
(ii)請(qǐng)你幫助分析一下,看租用哪種客車(chē)一天的費(fèi)用更合算?需要租用幾輛車(chē)?
問(wèn)題二:
(2)從租車(chē)費(fèi)用的角度添加條件:
若只租一種型號(hào)的車(chē),且每輛車(chē)都坐滿(mǎn),租A型車(chē)比租B型車(chē)一天的費(fèi)用要少用400元,那么租這兩種型號(hào)的車(chē)分別需要多少輛?七年級(jí)有多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年我國(guó)遭受到非典型肺炎傳染性疾病(SARS)的巨大災(zāi)難,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,抗擊“非典”,如圖是根據(jù)某校七、八、九年級(jí)學(xué)生“獻(xiàn)愛(ài)心,抗非典”自愿捐款活動(dòng)學(xué)生捐款情況制成的條形圖和七、八、九年級(jí)學(xué)生人數(shù)扇形分布圖.
(1)該校七、八、九年級(jí)平均每人捐款多少元?
(2)若該校共有1 450名學(xué)生,試問(wèn)九年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省鹽城市景山中學(xué)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類(lèi)”、“書(shū)畫(huà)類(lèi)”、“棋牌類(lèi)”、“器樂(lè)類(lèi)”四類(lèi)校本課程的人數(shù).
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)我到校門(mén)口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
  
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:
a     b     ;
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂(lè)類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是       
③若該校七年級(jí)有學(xué)生560人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類(lèi)校本課程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類(lèi)”、“書(shū)畫(huà)類(lèi)”、“棋牌類(lèi)”、“器樂(lè)類(lèi)”四類(lèi)校本課程的人數(shù).

(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)我到校門(mén)口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.

(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

  

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:

a     ,b     ;

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂(lè)類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是       ;

③若該校七年級(jí)有學(xué)生560人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類(lèi)校本課程.

 

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