【題目】定義:如圖1,等腰△ABC中,點E,F分別在腰AB,AC上,連結(jié)EF,若AE=CF,則稱EF為該等腰三角形的逆等線.
(1)如圖1,EF是等腰△ABC的逆等線,若EF⊥AB,AB=AC=5,AE =2,求逆等線EF的長;
(2)如圖2,若等腰直角△DEF的直角頂點D恰好為等腰直角△ABC底邊BC上的中點,且點E,F分別在AB,AC上,求證:EF為等腰△ABC的逆等線;
(3)如圖3,等腰△AOB的頂點O與原點重合,底邊OB在x軸上,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交△OAB于點C,D,若CD恰為△AOB的逆等線,過點C,D分別作CE⊥x軸,DF⊥x軸,已知OE=2,求OF的長.
【答案】(1)逆等線EF的長為;
(2)EF為等腰△ABC的逆等線;
(3)OF=2+2
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)逆等線的定義得出CF=AE=2,AF=3,根據(jù)勾股定理得出EF的長度;(2)、連接AD,根據(jù)題意證明出△EDA和△FDC全等,從而得出AE=CF,得到逆等線;(3)、設(shè)OF=x,作AG⊥OB,CH⊥AG,根據(jù)逆等線的性質(zhì)得出△ACH和△DBF全等,從而得出EG=x-4,根據(jù)△ACH和△COE相似得出x的值,從而得出x的值,即OF的長度.
試題解析:(1)∵EF是等腰△ABC的逆等線
∴CF =AE=2,又AB=AC=5 ∴AF=3 ∵EF⊥AB ∴EF==
(2)連結(jié)AD,在等腰Rt△ABC中,點D為底邊上中點 ∴AD=CD且∠ADC=90°
又∵DE=DF且∠EDF=90° ∴∠EDA=90°-∠ADF=∠FDC
∴△EDA≌△FDC ∴AE=CF ∴EF為等腰△ABC的逆等線
(3)如圖3,設(shè)OF=x,則DF= 作AG⊥OB,CH⊥AG
∵CD為△AOB的逆等線 ∴AC=BD,又∠ACH=∠AOB=∠DBF
且∠AHC=∠AGO=∠DFB ∴△ACH≌△DBF 則EG=CH=BF,AH=DF
又AO=AB,且AG⊥OB ∴OG=BG ∴GF=BG-BF=OG-EG=OE
所以EG=x-2-2=x-4 ∵△ACH∽△COE ∴= 即=
化簡得x2-4x-4=0 所以x=2+2 即OF=2+2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請試著找一找這個規(guī)律,這個規(guī)律是( )
A.∠A=∠1+∠2
B.2∠A=∠1+∠2
C.3∠A=2∠1+∠2
D.3∠A=2(∠1+∠2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA⊥OC,OB⊥OD,四位同學觀察圖形后分別說了自己的觀點.
甲:∠AOB=∠COD;
乙:∠BOC+∠AOD=180°;
丙:∠AOB+∠COD=90°;
丁:圖中小于平角的角有6個.
其中觀點正確的有( )
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、丁
C.乙、丙、丁
D.甲、乙、丁
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a,b是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示:把a,﹣a,b,﹣b按照從小到大的順序排列( )
A.﹣b<﹣a<a<b
B.a<﹣b<b<﹣a
C.﹣b<a<﹣a<b
D.a<﹣b<﹣a<b
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖矩形ABCD中,AD=5,AB=7,點E為DC上一個動點,把△ADE沿AE折疊,當點D的對應點D′落在∠ABC的角平分線上時,DE的長為 .
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