過△ABC的頂點(diǎn)C作邊AB的垂線，如果這條垂線與∠ACB的兩邊所夾的角的度數(shù)分別是45°和50°，那么∠ACB等于________．

5°或95°
分析：分類討論：當(dāng)過頂點(diǎn)C的垂線在△ABC的內(nèi)部，∠ACB的度數(shù)等于這條垂線與∠ACB的兩邊所夾的角的度數(shù)之和；當(dāng)過頂點(diǎn)C的垂線在△ABC的外部，∠ACB的度數(shù)等于這條垂線與∠ACB的兩邊所夾的角的度數(shù)之差．
解答：當(dāng)過頂點(diǎn)C的垂線在△ABC的內(nèi)部，則∠ACB=50°+45°=95°；
當(dāng)過頂點(diǎn)C的垂線在△ABC的外部，則∠ACB=50°-45°=5°．
故答案為5°或95°．
點(diǎn)評：本題考查了角的計(jì)算：會進(jìn)行角的和、差、倍、分計(jì)算以及度、分、秒的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，過△ABC的頂點(diǎn)A作AF⊥AB，且AF=AB，再作AH⊥AC，且AH=AC，BH交AC于E，CF交AB于D，BH與CF相交于點(diǎn)O．
求證：（1）HB=CF；（2）HB⊥CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•龍巖）如圖1，過△ABC的頂點(diǎn)A作高AD，將點(diǎn)A折疊到點(diǎn)D（如圖2），這時EF為折痕，且△BED和△CFD都是等腰三角形，再將△BED和△CFD沿它們各自的對稱軸EH、FG折疊，使B、C兩點(diǎn)都與點(diǎn)D重合，得到一個矩形EFGH（如圖3），我們稱矩形EFGH為△ABC的邊BC上的折合矩形．
（1）若△ABC的面積為6，則折合矩形EFGH的面積為
3
3
；
（2）如圖4，已知△ABC，在圖4中畫出△ABC的邊BC上的折合矩形EFGH；
（3）如果△ABC的邊BC上的折合矩形EFGH是正方形，且BC=2a，那么，BC邊上的高AD=
2a
2a
，正方形EFGH的對角線長為
2
a
2
a
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過△ABC的頂點(diǎn)C作邊AB的垂線，如果這條垂線與∠ACB的兩邊所夾的角的度數(shù)分別是45°和50°，那么∠ACB等于
5°或95°
5°或95°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過△ABC的頂點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E．點(diǎn)D是射線AE上一動點(diǎn)（點(diǎn)D不與頂點(diǎn)A重合），連結(jié)DB、DC．已知BC=m，AD=n．

（1）若動點(diǎn)D在BC的下方時（如圖①），AE=3，DE=2，BC=6，求S四邊形ABDC；
（2）若動點(diǎn)D在BC的下方時（如圖①），求S四邊形ABDC的值（結(jié)果用含m、n的代數(shù)式表示）；
（3）若動點(diǎn)D在BC的上方時（如圖②），（1）中結(jié)論是否仍成立？說明理由；
（4）請你按以下要求在8×6的方格中（如圖③，每一個小正方形的邊長為1），設(shè)計(jì)一個軸對稱圖形．設(shè)計(jì)要求如下：對角線互相垂直且面積為6的格點(diǎn)四邊形（4個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，過△ABC的頂點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E．點(diǎn)D是射線AE上一動點(diǎn)（點(diǎn)D不與頂點(diǎn)A重合），連接DB、DC．已知BC=m，AD=n
（1）若動點(diǎn)D在BC的下方時（如圖①），求S四邊形ABDC的值（結(jié)果用含m、n的代數(shù)式表示）；
（2）若動點(diǎn)D在BC的上方時（如圖②），（1）中結(jié)論是否仍成立？說明理由；
（3）請你按以下要求在8×6的方格中（如圖③，每一個小正方形的邊長為1），設(shè)計(jì)一個軸對稱圖形．設(shè)計(jì)要求如下：對角線互相垂直且面積為6的格點(diǎn)四邊形（4個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．

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