【題目】如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2,若點(diǎn)M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( )
A.2個B.3個C.4個D.無數(shù)個
【答案】D
【解析】
如圖在OA、OB上截取OE=OF=OP,作∠MPN=60°,只要證明△PEM≌△PON即可推出△PMN是等邊三角形,由此即可得出結(jié)論.
如圖在OA、OB上截取OE=OF=OP,作∠MPN=60°
∴∠EOP=∠POF=60°,
∵OP=OE=OF,
∴△OPE,△OPF是等邊三角形,
∴EP=OP,∠EPO=∠OEP=∠PON=∠MPN=60°,
∴∠EPO-∠OPM=∠MPN-∠OPM
∴∠EPM=∠OPN,
在△PEM和△PON中,
∴△PEM≌△PON(ASA).
∴PM=PN,
∵∠MPN=60°,
∴△POM是等邊三角形,
∴只要∠MPN=60°,△PMN就是等邊三角形,
故這樣的三角形有無數(shù)個.
故選D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀下列的解答過程,然后再解答:
形如的化簡,只要我們找到兩個正數(shù)a、b,使a+b=m,ab=n,使得,,那么便有:(a>b)
例如:化簡
解:首先把化為,這里m=7,n=12,由于4+3=7,4×3=12
即,
∴=
(1)填空:= ,= ;
(2)化簡:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,D為AB邊上一點(diǎn),且AD=2,AC=BC=.
(1)證明:△ACE≌△BCD;
(2)求四邊形ADCE的面積;
(3)求ED的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形 ABCD 中,AB=5,AD=13,點(diǎn) E 為 BC 上一點(diǎn),將△ABE沿 AE 折疊,使點(diǎn) B 落在長方形內(nèi)點(diǎn) F 處,連接 DF 且 DF=12.
(1)試說明:△ADF 是直角三角形;
(2)求 BE 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】菱形中,,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上.
(1)如圖,若是的中點(diǎn),,求證:;
(2)如圖,若,求證:是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動,為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對他們的捐書量進(jìn)行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,由圖中給出的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計該單位750名職工共捐書多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(-1,0)、B(4,0)、C(0,2)三點(diǎn).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)D是該二次函數(shù)圖象上的一點(diǎn),且滿足∠DBA=∠CAO(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P是該二次函數(shù)圖象上位于一象限上的一動點(diǎn),連接PA分別交BC,y軸與點(diǎn)E、F,若△PEB、△CEF的面積分別為S1、S2,求S1-S2的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一條寬的道路將矩形花壇分為一個直角三角形和一個直角梯形,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可知這條道路的占地面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
反比例函數(shù)y=(k>0)第一象限內(nèi)的圖象如圖1所示,點(diǎn)P、R是雙曲線上不同的兩點(diǎn),過點(diǎn)P、R分別做PA⊥y軸于點(diǎn)A,RC⊥x軸于點(diǎn)C,兩垂線交點(diǎn)為B.
(1)問題提出:線段PB:PA與BR:RC有怎樣的關(guān)系?
問題解決:設(shè)點(diǎn)PA=n,PB=m,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(n,),點(diǎn)R的坐標(biāo)為(m+n,),AO=BC=,RC=,BR=,
則BR:RC=,
PB:PA=,
∴PB:PA=BR:RC.
問題應(yīng)用:
(2)利用上面的結(jié)論解決問題:
①如圖1,如果BR=6,CR=3,AP=4,BP= .
②如圖2,如果直線PR的關(guān)系式y2=﹣x+3,與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)E,若ED=3PR,求出k的值.
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