有3個(gè)棱長(zhǎng)分別是3 cm，4 cm，5 cm的正方體組合成如圖所示的圖形．其露在外面的表面積是多少？（整個(gè)立體圖形擺放在地上）(6分)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有3個(gè)棱長(zhǎng)分別是3cm，4cm，5cm的正方體組合成如圖所示的圖形．其露在外面的表面積是多少？（整個(gè)立體圖形擺放在地上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)直七棱柱，它的底面邊長(zhǎng)都是2cm，側(cè)棱長(zhǎng)是5cm，觀察這個(gè)棱柱，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)七棱柱共有多少個(gè)面，它們分別是什么形狀？哪些面的形狀、面積完全相同？側(cè)面的面積是多少？由此你可以猜想出n棱柱有多少個(gè)面？
（2）這個(gè)七棱柱一共有多少條棱？它們的長(zhǎng)度分別是多少？
（3）這個(gè)七棱柱一共有多少個(gè)頂點(diǎn)？
（4）通過(guò)對(duì)棱柱的觀察，你能說(shuō)出n棱柱的頂點(diǎn)數(shù)與n的關(guān)系及棱的條數(shù)與n的關(guān)系嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江建德李家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題（解析版） 題型：解答題

如圖，紙上有五個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的圖形，我們可以把它剪開(kāi)拼成一個(gè)正方形。

（1）拼成的正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少？

（2）你能在3×3方格圖中，連接四個(gè)格點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出.

（3）如圖，一只螞蟻從一個(gè)棱長(zhǎng)為1的立方體上點(diǎn)A爬到點(diǎn)B，再爬到點(diǎn)C，求路程（直接寫(xiě)出答案）

（4）上題中，螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)C有多條途徑，其中有一條途徑的路程是最短的，請(qǐng)你求出這一最短路程。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶有3個(gè)棱長(zhǎng)分別是3cm，4cm，5cm的正方體組合成如圖所示的圖形．其露在外面的表面積是多少？（整個(gè)立體圖形擺放在地上）

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