如圖,為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),他就獲得一次指定一位到會(huì)者為大家表演節(jié)目的機(jī)會(huì)。(10分)

(1)利用樹(shù)形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。
(2)若小明參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會(huì)的概率是多少?
(1)解:

轉(zhuǎn)盤(pán)(2)

 
轉(zhuǎn)盤(pán)(1)
 
……5分

 由樹(shù)形圖可知游戲可能出現(xiàn)的結(jié)果共6種,即AC,AD,BC,BD,CC,CD.    …7分
(2)解:在所有可能的6種結(jié)果中只有CC這一種情況獲得指定機(jī)會(huì)。
  ∴P=  ……10分解析:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),他就獲得一次指定一位到會(huì)者為大家表演節(jié)目的機(jī)會(huì)。(10分)

(1)利用樹(shù)形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。

(2)若小明參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會(huì)的概率是多少?

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆福建省永定縣仙師中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),他就獲得一次指定一位到會(huì)者為大家表演節(jié)目的機(jī)會(huì)。(10分)

(1)利用樹(shù)形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。
(2)若小明參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會(huì)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖,為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),他就獲得一次指定一位到會(huì)者為大家表演節(jié)目的機(jī)會(huì)。(10分)

(1)利用樹(shù)形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。

(2)若小明參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會(huì)的概率是多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆仙師中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

如圖,為舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),小穎設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:游戲者分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖的兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次,當(dāng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上的指針?biāo)缸帜付枷嗤瑫r(shí),他就獲得一次指定一位到會(huì)者為大家表演節(jié)目的機(jī)會(huì)。(10分)

(1)利用樹(shù)形圖或列表的方法表示出游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果。

(2)若小明參加一次游戲,則他能獲得這種指定機(jī)會(huì)的概率是多少?

 

 

 

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