已知點(diǎn)（3，1）是雙曲線y=（k≠0）上一點(diǎn)，則下列各點(diǎn)中在該圖象上的點(diǎn)是（ ）
A．（，-9）
B．（1，3）
C．（-1，3）
D．（6，-）
【答案】分析：將（3，1）代入y=即可求出k的值，再根據(jù)k=xy解答即可．
解答：解：∵點(diǎn)（3，1）是雙曲線y=（k≠0）上一點(diǎn)，
∴k=3×1=3，四個(gè)選項(xiàng)中只有B：3×1=3符合．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，只要點(diǎn)在函數(shù)的圖象上，則一定滿足函數(shù)的解析式．反之，只要滿足函數(shù)解析式就一定在函數(shù)的圖象上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們把既有外接圓又有內(nèi)切圓的四邊形稱為雙圓四邊形，如圖1，四邊形ABCD是雙圓四邊形，其外心為O1，內(nèi)心為O2．
（1）在平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形中，雙圓四邊形有
 
個(gè)；
（2）如圖2，在四邊形ABCD中，已知：∠B=∠D=90°，AB=AD，問：這個(gè)四邊形是否是雙圓四邊形？如果是，請(qǐng)給出證明；如果不是，請(qǐng)說明理由；
（3）如圖3，如果雙圓四邊形ABCD的外心與內(nèi)心重合于點(diǎn)O，試判定這個(gè)四邊形的形狀，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

愛動(dòng)腦筋的小明同學(xué)在買一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些有趣現(xiàn)象，即鞋子的號(hào)碼與鞋子的長（cm）之間存在著某種聯(lián)系，經(jīng)過收集數(shù)據(jù)，得到下表：
鞋長x（cm） … 22 23 24 25 26 …
碼數(shù)y … 34 36 38 40 42 …
請(qǐng)你代替小明解決下列問題：
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在同一直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)在哪一種圖形上？
（2）猜想y與x之間滿足怎樣的函數(shù)關(guān)系式，并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，驗(yàn)證這些點(diǎn)的坐標(biāo)是否滿足函數(shù)關(guān)系式．
（3）已知姚明的鞋子穿52碼時(shí)，則他穿的鞋長是多長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省昆山市2011－2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型：013

已知點(diǎn)M(－2，3)在雙由線y＝上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是

[　　]

A．(3，－2)

B．(－2，－3)

C．(2，－3)

D．(－3，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省太倉市2011－2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題 題型：013

已知點(diǎn)M(－2，3)在雙由線y＝上，則下列各點(diǎn)一定在該雙曲線上的是

[　　]

A．(3，－2)

B．(－2，－3)

C．(2，－3)

D．(－3，2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年安徽省合肥市第35中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

我們把既有外接圓又有內(nèi)切圓的四邊形稱為雙圓四邊形，如圖1，四邊形ABCD是雙圓四邊形，其外心為O1，內(nèi)心為O2．
（1）在平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形中，雙圓四邊形有______個(gè)；
（2）如圖2，在四邊形ABCD中，已知：∠B=∠D=90°，AB=AD，問：這個(gè)四邊形是否是雙圓四邊形？如果是，請(qǐng)給出證明；如果不是，請(qǐng)說明理由；
（3）如圖3，如果雙圓四邊形ABCD的外心與內(nèi)心重合于點(diǎn)O，試判定這個(gè)四邊形的形狀，并說明理由．

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