A. | 曲線a代表的種群個體體型一定較大,營養(yǎng)級較高 | |
B. | 依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好 | |
C. | 對大型動物遷地保護,遷移的種群密度可適當(dāng)加大 | |
D. | 種群密度為d時,曲線b代表的種群個體間競爭最劇烈 |
分析 據(jù)圖分析,曲線a種群密度越大存活率越低,曲線b種群密度中等時存活率最大.
解答 解:A、對a曲線種群密度越大,個體存活率越低,說明該動物獲得的能量少,營養(yǎng)級較高,體型一般較大,A正確;
B、對b曲線種群密度中等時存活率最大,可推測人工養(yǎng)蜂時種群密度中等最好,B正確;
C、由于大型動物的種群密度越大存活率越低,故而對大型動物遷地保護,遷移的種群密度不宜過大,C錯誤;
D、種群密度越大,種群個體間競爭越劇烈,故而d點不是競爭最劇烈的點,D錯誤.
故選:B.
點評 本題通過數(shù)學(xué)曲線圖的形式反映了種群密度和存活率之間的關(guān)系,要求考生具備能夠從圖示中獲取相關(guān)信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種植物對不同生物的影響不同 | B. | 牛和羊的消化能力不同 | ||
C. | 牛和羊的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)存在差異 | D. | 牛和羊的親緣關(guān)系比較遠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞替代人口腔上皮細胞 | |
B. | 可以用哺乳動物成熟的紅細胞替代人口腔上皮細胞 | |
C. | 觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 | |
D. | 先用低倍鏡找到清晰的細胞后,直接轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TT | B. | tt | C. | Tt | D. | TT 與 tt |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次、第二次分裂后期都出現(xiàn) | |
B. | 同時發(fā)生于第一次分裂后期 | |
C. | 同時發(fā)生于第二次分裂后期 | |
D. | 分離發(fā)生于第一次分裂,自由組合發(fā)生于第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長 | |
B. | 當(dāng)日照達到一定時長時植物才能夠開花 | |
C. | 狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子 | |
D. | 蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對被捕食者進行“回聲定位” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 無核仁的細胞不能合成rRNA | |
C. | 細胞壁的成分都是纖維素和果膠 | |
D. | 細胞質(zhì)基質(zhì)由細胞骨架和細胞液組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些射線破壞DNA分子結(jié)構(gòu) | B. | 某些化學(xué)物質(zhì)導(dǎo)致基因突變 | ||
C. | 某些病毒插入染色體中 | D. | 高溫導(dǎo)致某些蛋白質(zhì)變性 |
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