（x-y）2-（y-x）因式分解的結(jié)果是
- A.
（y-x）（x-y）
- B.
（x-y）（x-y-1）
- C.
（y-x）（y-x-1）
- D.
（x-y）（y-x-1）
C
分析：先把原式變形，再提取公因式（y-x），然后分解因式即可．
解答：根據(jù)題意得：（x-y）2-（y-x）
=（y-x）2-（y-x）
=（y-x）（y-x-1）．
故答案為C．
點評：本題考查了因式分解-提公因式法，關(guān)鍵要找到公因式（y-x），然后根據(jù)因式分解的方法分解即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)
圖象的交點P的橫坐標(biāo)是2，且一次函數(shù)y=kx+b的圖象平行于直線y=-5x，求該一次函數(shù)的解析式？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
在數(shù)軸上，一點從原點開始，先向右移動2個單位，再向左移動3個單位后到達(dá)終點，這個終點表示的數(shù)是
- A.
-1
- B.
1
- C.
5
- D.
-5
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
在平面直角坐標(biāo)系中，點P（x，y）在第二象限，且到x軸、y軸的距離分別為3、5，則點P的坐標(biāo)為
- A.
（-3，5）
- B.
（-5，3）
- C.
（-3，5）
- D.
（5，3）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽．各班選手每分鐘輸入漢字的個數(shù)如下表：如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象．
| 輸入漢字/個 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 平均數(shù) |
| 甲選選手/人 | 1 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 | | | 135 |
| 乙班選手/人 | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | | | |
（1）請根據(jù)題中信息完成上表；
（2）請你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個方面，對甲、乙兩班選手的比賽成績進(jìn)行評價；
（3）如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽，根據(jù)上面的比賽成績，你認(rèn)為哪班的成績會更好些？說明你的理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
下列命題中真命題的是
- A.
方程是
一元二次方程
- B.
一元二次方程是整式方程
- C.
方程3x2-4=2x的二次項系數(shù)為3，一次項系數(shù)為3，常數(shù)項為-4
- D.
方程3x2+7x-9=0的兩根之和為-7，兩根之積為-9
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
在三角形已知兩邊的長分別為2cm和4cm，若第三邊的長為奇數(shù)，則第三邊的長是________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
如圖，將矩形ABCD沿BE折疊，若∠CBA′=30°，則∠BEA′=________度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
（1）已知a、b為有理數(shù)，x，y分別表示
的整數(shù)部分和小數(shù)部分，且滿足axy+by2=1，求a+b的值．
（2）設(shè)x為一實數(shù)，[x]表示不大于x的最大整數(shù)，求滿足[-77.66x]=[-77.66]x+1的整數(shù)x的值．
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