【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(0,1)、D(-2,0),作直線AD并以線段AD為一邊向上作正方形ABCD.
(1)填空:點B的坐標為________,點C的坐標為_________.
(2)若正方形以每秒個單位長度的速度沿射線DA向上平移,直至正方形的頂點C落在y軸上時停止運動.在運動過程中,設(shè)正方形落在y軸右側(cè)部分的面積為S,求S關(guān)于平移時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量t的取值范圍.
【答案】(1)(﹣1,3);(2)S=.
【解析】
試題分析:本題考查了正方形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)、一元一次不等式的應(yīng)用、三角形的面積公式以及直角梯形的面積公式,解題的關(guān)鍵:(1)由全等三角形的性質(zhì)找出△ABB′和CC′D各邊的長度;(2)解一元一次不等式找出不同情況下t的取值范圍.本題屬于中檔題,(1)難度不大,由于是填空題,可以不用去證三角形全等省去不少時間;(2)難度不大,但是過程繁瑣,做題過程中不僅用到了解一元一次不等式找x的取值范圍,還用到了三角形、直角梯形的面積公式,故在解決該題型題目時,細心觀察圖形,通過圖形的變化分類是關(guān)鍵.
(1)過點B作BB′⊥y軸于點B′,過點C作CC′⊥x軸于點C′,由全等三角形的性質(zhì)可知AB′=CC′=DO,BB′=DC′=AO,結(jié)合各邊的關(guān)系即可找出B、C點的坐標;
(2)按圖形的變化分成三部分:①用時間t表示出直角三角形兩直角邊長度,套用三角形面積公式即可得出結(jié)論;②用時間t表示出直角梯形上、下底與高的長度,套用梯形的面積公式即可得出結(jié)論;③由正方形的面積減去剩下直角三角形的面積即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)(﹣1,3);
(2)當0<t≤時,S=5t2;
當<t≤1時,S=5t-;
當1<t≤時,S=5t2+15t-.
綜上:S=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點P在四象限,且點P到x軸的距離為3,點P到y(tǒng)軸的距離為2,則點P的坐標為( )
A.(﹣3,﹣2)
B.(3,﹣2)
C.(2,3)
D.(2,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組數(shù)分別是三根木棒的長度,能用它們擺成三角形的是( )
A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm
C. 5cm,5cm,11cm D. 13cm,12cm,20cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC, BO是AC邊上的中線,點P,D分別在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于點E,
(1)求證:△BPO≌△PDE.
(2)若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD.
(先將圖形補充完整,然后再證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩張寬度相等的矩形紙片疊放在一起得到如圖所示的四邊形ABCD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如果兩張矩形紙片的長都是8,寬都是2.那么△DCB的面積是否存在最大值或最小值?如果存在,請求出來;如果不存在,請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(-1,-4),B(-1,3),則( )
A. A,B關(guān)于x軸對稱 B. A,B關(guān)于y軸對稱
C. 直線AB平行于y軸 D. 直線AB垂直于y軸
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