(拓展創(chuàng)新)在教材中,我們通過(guò)數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形的三邊關(guān)系,利用完全相同的四個(gè)直角三角形采用拼圖的方式驗(yàn)證了勾股定理的正確性.

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問(wèn)題1:以直角三角形的三邊為邊向形外作等邊三角形,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖1).
問(wèn)題2:以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形,探究S′+S″與S的關(guān)系(如圖2).
問(wèn)題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖3).
探究1:由等邊三角形的性質(zhì)知:S1=
3
4
a2,S2=
3
4
b2,S3=
3
4
c2,
則S1+S2=
3
4
(a2+b2),因?yàn)閍2+b2=c2,所以S1+S2=S3
探究2:由等腰直角三角形的性質(zhì)知:S′=
1
4
a2,S″=
1
4
b2,S=
1
4
c2
則S′+S″=
1
4
(a2+b2),因?yàn)閍2+b2=c2,所以S′+S″=S.
探究3:由圓的面積計(jì)算公式知:S1=
1
8
πa2,S2=
1
8
πb2,S3=
1
8
πc2
則S1+S2=
1
8
π(a2+b2),因此a2+b2=c2,所以S1+S2=S3
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(拓展創(chuàng)新)在教材中,我們通過(guò)數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形的三邊關(guān)系,利用完全相同的四個(gè)直角三角形采用拼圖的方式驗(yàn)證了勾股定理的正確性.
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問(wèn)題1:以直角三角形的三邊為邊向形外作等邊三角形,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖1).
問(wèn)題2:以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形,探究S′+S″與S的關(guān)系(如圖2).
問(wèn)題3:以直角三角形的三邊為直徑向形外作半圓,探究S1+S2與S3的關(guān)系(如圖3).

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