(2006•廈門模擬)如圖,小明在他家的樓底A處測得大廈頂部B的仰角為60°,登上樓頂D處測得大廈頂部B的仰角為30°,已知樓AD的高為30米,求大廈BC的高度.
分析:首先分析圖形:根據(jù)題意構造直角三角形;本題涉及到兩個直角三角形Rt△ABC、Rt△BDE,應利用其公共邊AC構造等量關系,借助BC-BE=AD=80構造方程關系式,進而可求AC的值,再求出BC的答案.
解答:解:設AC=x,過點D作DE⊥BC于點E;
根據(jù)題意:在Rt△ABC中,有BC=AC×tan60°=
3
x,
在Rt△BDE中,有BE=AC×tan30°=
3
3
x,
且BC-BE=AD=30;即(
3
x-
3
3
x)=30,
解可得:x=15
3
;則BC=AC×tan60°=
3
x=450米.
答:大廈的高BC為45米.
點評:本題要求學生借助仰角關系構造直角三角形,并結合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形,正確的從實際問題中整理出直角三角形是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進,中途由于自行車發(fā)生故障,停下來修車耽誤了8分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,但仍保持勻速,結果準時到校.下面四個示意圖可表示李老師上班過程中自行車行駛路程S(km)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關系的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)如圖,AB是斜靠在墻壁上的固定爬梯,梯腳B到墻腳C的距離1.6m,梯上一點D到墻面的距離1.4m,BD長0.5m,則梯子的長為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)下列幾個函數(shù)圖象可能如圖所示的是函數(shù)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)如果x=1是方程x2+kx+k-5=0的一個根,那么k=
2
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•廈門模擬)如圖,在平面直角坐標系中,一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格格點A,B,C,其中點B(4,4),則該圓弧所在圓的圓心坐標為
(2,0)
(2,0)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案