數(shù)學(xué)探究課上李老師出了這樣一道題:“如圖,正三角形ABC中有一點(diǎn)P,且PA=3,PB=4,PC=5,試求∠APB的度數(shù).”小明和小軍一起討論時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種求∠APB度數(shù)的方法,下面是這種方法的一部分思路.請(qǐng)按照下列思路要求畫圖或判斷.

(1)在圖中畫出△APC繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后的圖形△AP1B;

(2)試判斷△AP1P的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)試判斷△BP1P的形狀,并說(shuō)明理由;

(4)由2,3兩問(wèn)可知:∠APB=________.

李老師看過(guò)后,夸獎(jiǎng)了他們,同時(shí)提示他們?cè)囋囈訠點(diǎn)或C點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中點(diǎn),對(duì)某個(gè)三角形進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦D(zhuǎn),看一看是否可以求出∠APB度數(shù).你認(rèn)為可以嗎?如果可以,給出一種具體的旋轉(zhuǎn)方法;如果不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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