精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2003•江西)如圖,已知A、D兩點分別是正三角形DEF、正三角形ABC的中心,連接GH、AD,延長AD交BC于M,延長DA交EF于N,G是FD與AB的交點,H是ED與AC的交點.
(1)請寫出三個不同類型的、必須經過至少兩步推理才能得到的正確結論(不要求寫出證明過程);
(2)問FE、GH、BC有何位置關系?試證明你的結論.

【答案】分析:(1)可以通過三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形;等邊三角形的三個內角都相等,且都等于60°;推論:在直角三角形中,如果有一個銳角三角形等于30°,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半,列出正確結論.
(2)FE、GH、BC的位置關系,即證它們平行,還是相交,可由D、A分別是正三角形ABC、正三角形DEF的中心,證明四邊形AGDH是菱形,得出MN⊥GH,根據正三角形的性質得出MN⊥EF,MN⊥BC,從而證明FE∥GH∥BC.
解答:解:(1)本題有許多答案,例如:
①∠CAM=30°;
②FD∥AC;
③MN⊥GH;
④四邊形AGDH是菱形;
⑤△AGH是等邊三角形;
⑥△AGD是等腰三角形;
⑦△ABM是直角三角形;
⑧△ABC≌△DEF;
⑨△AGH∽△ABC;
⑩GH=BC;
①①整個圖形是軸對稱圖形;
①②整個圖形是中心對稱圖形;
說明:每寫出了一個符合要求的結論給(1分),最多給(3分).

(2)答:FE∥GH∥BC(4分)
證明:∵D、A分別是正三角形ABC、正三角形DEF的中心
∴∠GAD=∠GDA=∠ADH=∠HAD=30°
∴AG∥DH,AH∥GD,AH=DH
∴四邊形AGDH是菱形.(5分)
∴MN⊥GH
又MN⊥EF,MN⊥BC
∴FE∥GH∥BC(7分)
點評:本題綜合考查平行線的判斷,等邊三角形的性質及菱形的判斷,屬于開放性試題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2010年《海峽教育報》初中數學綜合練習(四)(解析版) 題型:選擇題

(2003•江西)如圖,沿AC方向開山修路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B,取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55度.要使A,C,E成一直線.那么開挖點E離點D的距離是( )

A.500sin55°米
B.500cos55°米
C.500tan55°米
D.500cot55°米

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2003年全國中考數學試題匯編《圓》(07)(解析版) 題型:填空題

(2003•江西)如圖,PT切⊙O于點T,直徑BA的延長線交PT于點P,若PT=4,PA=2,則⊙O的半徑長是   

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2003年江西省中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•江西)如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=3,AB=5,則DE:BC的值是:   

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2003年江西省南昌市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•江西)如圖所示,AB是所對的弦,AB的垂直平分線CD分別交,AC于C,D,AD的垂直平分線EF分別交AB,AB于E,F(xiàn),DB的垂直平分線GH分別交,AB于G,H,則下面結論不正確的是( )

A.
B.
C.EF=GH
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案