如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段AB上一點(diǎn),如果AB=6cm,且BD=1cm,那么CD=
 
cm.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離
專題:
分析:先根據(jù)點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AB=6cm求出BC的長(zhǎng),再根據(jù)CD=BC-BD即可得出結(jié)論.
解答:解:∵點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AB=6cm,
∴BC=
1
2
AB=
1
2
×6=3(cm),
∵BD=1cm,
∴CD=BC-BD=3-1=2(cm).
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是兩點(diǎn)間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):-(-6)=
 
,-|
2
5
|=
 
,-|-
3
7
|=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,△DCE是△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的,此時(shí)B、C、E在同一直線上.求:
(1)旋轉(zhuǎn)角的大。
(2)若AB=5,AC=4,求BE的長(zhǎng).

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如圖,已知點(diǎn)P在∠AOB內(nèi)部,請(qǐng)你利用直尺(沒有刻度)和圓規(guī)在∠AOB的角平分線上求作一點(diǎn)Q,使得PQ⊥OB.(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)扇形的圓心角為120°,半徑為3,則這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)為
 
.(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在RT△ABC中,∠ACB=90°AB=10,BC=6.將RT△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)90°至△DBE的位置,連接EC交BD于F,則CF:FE的值是( 。
A、3:4B、3:5
C、4:3D、5:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,張師傅開著一輛高3m,寬4m的貨車在公路上行駛,前面需要經(jīng)過一橋拱,橋拱的截面是拋物線,且拋物線的解析式為y=-
1
8
x2+5,該車
 
(填“能”或“不能”)通過該橋拱.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:y1=2x+3與直線l2:y2=kx-1交于A點(diǎn),A點(diǎn)橫坐標(biāo)為-1,且直線l2與x軸交于B點(diǎn),與y軸交于D點(diǎn),直線l2與y軸交于C點(diǎn)
(1)求出A點(diǎn)坐標(biāo)及直線l2的解析式;
(2)求△ACD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D、E分別在線段AB、AC上,BE、CD相交于點(diǎn)O,AD=AE,請(qǐng)你添加一個(gè)條件:
 
,使△ABE≌△ACD.

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