《西海都市報》(2009年05月21日)文章《創(chuàng)衛(wèi)讓西寧煥發(fā)出勃勃生機》報道說:“西寧創(chuàng)建衛(wèi)生城市已到了關鍵階段,西寧處處煥發(fā)出勃勃生機.”省城西寧,無論是市容環(huán)境,還是市民意識,都發(fā)生了可喜的變化.西寧市教育局對全市約11000名九年級學生就西寧創(chuàng)建衛(wèi)生城市知識的了解情況進行了問卷調查.現(xiàn)隨機抽取了部分學生的答卷進行統(tǒng)計分析,然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和條形統(tǒng)計圖(如圖2).請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

 


(1)本次問卷調查的樣本容量是          ;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角         ;

(3)補全條形統(tǒng)計圖;

(4)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化的創(chuàng)衛(wèi)建議:             .

.解:(1)本次問卷調查的樣本容量是  200  ;

(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角 72°  ;

(3)補全條形統(tǒng)計圖(略);

(4)答案不唯一,建議合理即可.

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23、《西海都市報》(2009年05月21日)文章《創(chuàng)衛(wèi)讓西寧煥發(fā)出勃勃生機》報道說:“西寧創(chuàng)建衛(wèi)生城市已到了關鍵階段,西寧處處煥發(fā)出勃勃生機.”省城西寧,無論是市容環(huán)境,還是市民意識,都發(fā)生了可喜的變化.西寧市教育局對全市約11000名九年級學生就西寧創(chuàng)建衛(wèi)生城市知識的了解情況進行了問卷調查.現(xiàn)隨機抽取了部分學生的答卷進行統(tǒng)計分析,然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和條形統(tǒng)計圖(如圖2).請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)本次問卷調查的樣本容量是
200
;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角α=
72
°;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化的創(chuàng)衛(wèi)建議:
增強市民創(chuàng)建衛(wèi)生城市的意識,是搞好市容環(huán)境的前

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(1)本次問卷調查的樣本容量是______;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角α=______°;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化的創(chuàng)衛(wèi)建議:______.

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(1)本次問卷調查的樣本容量是______;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角α=______°;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化的創(chuàng)衛(wèi)建議:______.

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(2)扇形統(tǒng)計圖中,圓心角α=______°;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化的創(chuàng)衛(wèi)建議:______.

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