對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行放縮時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．圖形中線段的長(zhǎng)度與角的大小都會(huì)改變；
B．圖形中線段的長(zhǎng)度與角的大小都保持不變；
C．圖形中線段的長(zhǎng)度保持不變、角的大小可以改變；
D．圖形中線段的長(zhǎng)度可以改變、角的大小保持不變．

D.

解析試題分析：根據(jù)相似圖形的性質(zhì)得出相似圖形的對(duì)應(yīng)邊成比例，對(duì)應(yīng)角相等，即可得出答案．
根據(jù)相似多邊形的性質(zhì)：相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊成比例，對(duì)應(yīng)角相等，
∴對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行收縮時(shí)，圖形中線段的長(zhǎng)度改變，角的大小不變，
故選D．
考點(diǎn)：相似圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OP是∠BOC的平分線，OE⊥AB，OF⊥CD.

（1）如果∠AOD＝40°，
①那么根據(jù)           ，可得∠BOC＝     度.
②∠POF的度數(shù)是         度.
（2）圖中除直角外，還有相等的角嗎？請(qǐng)寫出三對(duì)：
①                 ；
②                 ；
③                 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠C，求證：DE//BF

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知D、E、F分別為等腰△ABC邊BC、CA、AB上的點(diǎn)，如果，，∠FDE=∠B,那么AF的長(zhǎng)為（    ）

A.            B.            C.            D.  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，平行四邊形ABCD中，F(xiàn)是CD上一點(diǎn)，BF交AD的延長(zhǎng)線于G，則圖中的相似三角形對(duì)數(shù)共有（ ）

A．8對(duì)；B．6對(duì)；C．4對(duì)；D．2對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，△ABC中，AD、BE是兩條中線，則S△EDC：S△ABC=（　�。�

A．1：2     B．2：3     C．1：3     D．1：4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6， ,則EC的長(zhǎng)是（   ）

A．4.5B．8 C．10.5 D．14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下是甲、乙、丙三人看地圖時(shí)對(duì)四個(gè)坐標(biāo)的描述：
甲：從學(xué)校向北直走500米，再向東直走100米可到圖書館．
乙：從學(xué)校向西直走300米，再向北直走200米可到郵局．
丙：郵局在火車站西200米處．
根據(jù)三人的描述，若從圖書館出發(fā)，判斷下列哪一種走法，其終點(diǎn)是火車站（　 �。�

A．向南直走300米，再向西直走200米
B．向南直走300米，再向西直走100米
C．向南直走700米，再向西直走200米
D．向南直走700米，再向西直走600米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn)，且，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A． B． C． D．以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案