某生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)舉行植物標(biāo)本制作比賽，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
人數(shù)12432
每人所作標(biāo)本數(shù)246810
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
（1）該組共有學(xué)生多少人？
（2）制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)在全組人數(shù)中所占比例？
（3）平均每人制作多少個(gè)標(biāo)本？
（4）補(bǔ)全下圖的條形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）該組共有學(xué)生：1+2+4+3+2=12（人）；
（2）制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)在全組人數(shù)中所占比例：（4+3+2）÷12×100%=75%；
（3）（1×2+2×4+4×6+3×8+2×10）÷12=
17
3
（個(gè)）；
（4）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是2001年南寧市社會(huì)消費(fèi)品零：售總額（億元）統(tǒng)計(jì)圖
請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的數(shù)據(jù)，并回答下列問題：
（1）求1990年、1995年、2000年這三年社會(huì)消費(fèi)品零售總額的平均數(shù)（精確到0.01）；
（2）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)哪些信息？說出兩條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“無論多么大的困難除以13億，都將是一個(gè)很小的困難”．在汶川特大地震發(fā)生后，某市光明中學(xué)全體學(xué)生積極參加了“同心協(xié)力，抗震救災(zāi)”活動(dòng)，九年級(jí)甲班兩位同學(xué)對(duì)本班捐款情況作了統(tǒng)計(jì)：全班50人共捐款900元，兩位同學(xué)分別繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（注：每組含最小值，不含最大值）．

請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：
（1）從圖1中可以看出款捐金額在15-20元的人數(shù)有多少人？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖a，b的值；
（3）全校共有1268人，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生捐款的總金額大約是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在我市開展的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)中，某中學(xué)為了解八年級(jí)300名學(xué)生讀書情況，隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時(shí)間，有關(guān)數(shù)據(jù)如下面統(tǒng)計(jì)圖所示．
（1）求這50名學(xué)生一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校八年級(jí)300名學(xué)生在本次活動(dòng)中，一周內(nèi)用于閱讀課外書籍的時(shí)間不少于8小時(shí)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某校九（1）班所有學(xué)生參加2013年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九（1）班參加體育測(cè)試的學(xué)生有______人；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，等級(jí)B部分所占的百分比是______，等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______；
（4）若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試，估計(jì)達(dá)到等級(jí)A和等級(jí)B的學(xué)生共有______人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營活動(dòng)，本次夏令營活動(dòng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行．如圖條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營活動(dòng)的報(bào)名情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為______人，報(bào)名參加乙組的人數(shù)為______人；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中乙組的空缺部分；
（3）根據(jù)實(shí)際情況，需從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組，使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍，應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

虹承中學(xué)為做好學(xué)生“午餐工程”工作，學(xué)校工作人員搭配了A，B，C，D四種不同種類的套餐，學(xué)校決定圍繞“在A，B，C，D四種套餐種類中，你最喜歡的套餐種類是什么？（必選且只選一種）”的問題，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，其中最喜歡D中套餐的學(xué)生占被抽取人數(shù)的20%，請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）在這次調(diào)查中，一共抽取了多少名學(xué)生？
（2）通過計(jì)算，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）如果全校有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡B中套餐的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市教育行政部門為了解初中學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽取了本市七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各500名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問題．
（1）在被調(diào)查的學(xué)生中，參加課外活動(dòng)的有多少人？其中參加科技活動(dòng)的有多少人？
（2）如果本市有3萬名初中學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)參加科技活動(dòng)的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某校學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)．為了了解電腦培訓(xùn)的效果，隨機(jī)抽取其中32名學(xué)生兩次考試考分等級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），試回答下列問題：
（1）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由______下降到______；
（2）估計(jì)該校640名學(xué)生，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名．

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