（1）數(shù)學公式
（2）（數(shù)學公式+1）（數(shù)學公式-1）
（3）數(shù)學公式+數(shù)學公式
（4）數(shù)學公式

解：（1）原式==3；
（2）原式=（）2-1=2-1=1；
（3）原式=+=；
（4）原式=．
分析：（1）先計算乘法，然后約分即可；
（2）利用平方差公式展開即可；
（3）先化為最簡二次根式，再合并即可；
（4）利用立方根的定義求解．
點評：本題考查了實數(shù)的運算：先進行實數(shù)的乘方或開方運算，再進行乘除運算，然后進行實數(shù)的加減運算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

函數(shù)與不等式：
已知直線y=kx（k≠0）與直線y=-2x+b相交于點A（-2，3）．
（1）求兩直線的函數(shù)解析式；
（2）畫出所求函數(shù)的圖象；
（3）根據(jù)函數(shù)圖象求不等式kx-1＞-2x+b的解集．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶在平面直角坐標系內(nèi)，已知點A（2，1），O為坐標原點．請你在坐標軸上確定點P，使得△AOP成為等腰三角形．在給出的坐標系中把所有這樣的點P都找出來，畫上實心點，并在旁邊標上P1，P2，…，PK的坐標（有k個就標到PK為止，不必寫出畫法）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，是一個正方體的平面展開圖．標注了4字母的是正方體的正面，若正方體的左面與右面標注的式子相等，則x的值是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖已知：線段AB上有一點D，且C為線段DB的中點，點D分線段AC為1：3，若CD=9cm，則AB等于多少厘米？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

作業(yè)寶如圖，在平行四邊形ABCD中，AC、BD互相平分，交點為O，則圖中全等三角形的對數(shù)是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

學校要舉行跳繩比賽，同學們都積極練習．甲同學跳120個所用的時間，乙同學可以跳180個；又已知甲每分鐘比乙少跳20個，求每人每分鐘各跳多少個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

計算：
（1）（-2）+（-9）
（2）+5-（-11）
（3）數(shù)學公式
（4）數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4，現(xiàn)將△ABC沿CB方向平移到△A1B1C1的位置．
（1）若平移的距離為3，則△ABC與△A1B1C1重疊面積為______．
（2）若移的距離為x（0≤x≤4），△ABC與△A1B1C1重疊面積為y，試寫出y與x的關系式．

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