今年“五·一”節(jié)，小華、小穎、小明相約到“心連心”超市調(diào)查“農(nóng)夫山泉”礦泉水的日銷售情況．下圖是調(diào)查后三位同學(xué)進(jìn)行交流的情景．

請(qǐng)你根據(jù)上述對(duì)話，解答下列問(wèn)題：

(1)該超市的每瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水的標(biāo)價(jià)為多少元？

(2)該超市今天銷售了多少瓶“農(nóng)夫山泉”礦泉水．

答案：
解析：

　　解：(1)設(shè)標(biāo)價(jià)為x元，則0.8x－1＝0.2，解得x＝1.5，即標(biāo)價(jià)為1.2元

　　(2)360÷1.2＝300(瓶)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年“五一”節(jié)期間，小麗的媽媽買(mǎi)了一張“歡樂(lè)谷”的門(mén)票，她和哥哥只有一人去玩，媽媽叫讀九年級(jí)的哥哥想一個(gè)公平的辦法，決定誰(shuí)去．她哥哥拿出八張撲克牌，將數(shù)字1，2，3，5的四張給妹妹，將數(shù)字4，6，7，8的四張留給自己，并按下列游戲規(guī)則進(jìn)行：小麗和哥哥從各自的牌中隨機(jī)抽出一張，然后兩張牌的數(shù)字相加，如果和為偶數(shù)，則小麗去，如果和為奇數(shù)則哥哥去．
（1）用樹(shù)狀圖或列表法求小麗去玩的概率．
（2）哥哥設(shè)計(jì)的方案公平嗎？若公平請(qǐng)說(shuō)明理由，若不公平，則請(qǐng)你修改為一個(gè)公平的辦法．

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今年“五·一”節(jié)，益陽(yáng)市某超市開(kāi)展“有獎(jiǎng)促銷”活動(dòng)，凡購(gòu)物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)(如圖，轉(zhuǎn)盤(pán)被分為8個(gè)全等的小扇形)，當(dāng)指針最終指向數(shù)字8時(shí)，該顧客獲一等獎(jiǎng)；當(dāng)指針最終指向2或5時(shí)，該顧客獲二等獎(jiǎng)(若指針指向分界線則重轉(zhuǎn))．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品共600份，那么據(jù)此估計(jì)參與此次活動(dòng)的顧客約為_(kāi)_______人次．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂練習(xí)－統(tǒng)計(jì) 題型：022

今年“五·一”節(jié)，益陽(yáng)市某超市開(kāi)展“有獎(jiǎng)促銷”活動(dòng)，凡購(gòu)物不少于30元的顧客均有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)的機(jī)會(huì)(如圖，轉(zhuǎn)盤(pán)被分為8個(gè)全等的小扇形)，當(dāng)指針最終指向數(shù)字8時(shí)，該顧客獲一等獎(jiǎng)；當(dāng)指針最終指向2或5時(shí)，該顧客獲二等獎(jiǎng)(若指針指向分界線則重轉(zhuǎn))．經(jīng)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)天發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品共600份，那么據(jù)此估計(jì)參與此次活動(dòng)的顧客為_(kāi)_______人次．

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今年“五一”節(jié)期間，小麗的媽媽買(mǎi)了一張“歡樂(lè)谷”的門(mén)票，她和哥哥只有一人去玩，媽媽叫讀九年級(jí)的哥哥想一個(gè)公平的辦法，決定誰(shuí)去．她哥哥拿出八張撲克牌，將數(shù)字1，2，3，5的四張給妹妹，將數(shù)字4，6，7，8的四張留給自己，并按下列游戲規(guī)則進(jìn)行：小麗和哥哥從各自的牌中隨機(jī)抽出一張，然后兩張牌的數(shù)字相加，如果和為偶數(shù)，則小麗去，如果和為奇數(shù)則哥哥去．
（1）用樹(shù)狀圖或列表法求小麗去玩的概率．
（2）哥哥設(shè)計(jì)的方案公平嗎？若公平請(qǐng)說(shuō)明理由，若不公平，則請(qǐng)你修改為一個(gè)公平的辦法．

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