【題目】如果拋物線C1的頂點在拋物線C2上,同時,拋物線C2的頂點在拋物線C1上,那么我們稱拋物線C1C2關(guān)聯(lián).

1)已知拋物線C1y=﹣2x2+4x+3C2y2x2+4x1,請判斷拋物線C1與拋物線C2是否關(guān)聯(lián),并說明理由.

2)拋物線C1,動點P的坐標為(t2),將拋物線繞點P旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C2,若拋物線C1C2關(guān)聯(lián),求拋物線C2的解析式.

3)點A為拋物線C1的頂點,點B為拋物線C1關(guān)聯(lián)的拋物線的頂點,是否存在以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,使其直角頂點C在直線x=﹣10上?若存在,求出C點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1)拋物線C1與拋物線C2相互關(guān)聯(lián);理由見解析;(2;(3)不存在以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,使其直角頂點C在直線x=﹣10上,理由見解析.

【解析】

1C頂點坐標M1,5),當x1時,y2x24x15,故拋物線C1頂點在C2的拋物線上,同理可得拋物線C2頂點在C1的拋物線上,即可求解;

2)求出C2頂點坐標為(92t2),將該頂點坐標代入C1的函數(shù)表達式得:292t926,求解即可得C2頂點坐標,易得解析式;

3)設(shè)點C10,n),點B1,2)或(17,2),點A9,6),以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,則AC2BC2AC2BC2AB2,即可求解.

1)∵拋物線C1y=﹣2(x-1)2+5,

C頂點坐標M1,5),

x1時,y2x2+4x15,故拋物線C1頂點在C2的拋物線上;

同理可得:C:頂點坐標M(﹣1,﹣3),拋物線C2頂點在C1的拋物線上,

故拋物線C1與拋物線C2關(guān)聯(lián);

2)∵拋物線C1頂點坐標為:(﹣9,6),點P的坐標為(t,2),

由中點公式得:C2頂點坐標為(9+2t,﹣2),

將該頂點坐標代入C1的函數(shù)表達式得:﹣2=﹣9+2t+92+6,

解得:t=﹣5或﹣13,

C2頂點坐標為(﹣1,﹣2)或(﹣17,﹣2),

故函數(shù)C2的表達式為:;

3)不存在,理由:

設(shè)點C(﹣10n),點B(﹣1,﹣2)或(﹣17,﹣2),點A(﹣9,6),

AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,則AC2BC2AC2+BC2AB2

①當點B(﹣1,﹣2)時,

AB2128,AC21+n62,BC281+n+22,

1+n6281+n+22,解得:n=-3,

1281+n62+81+n+22,將n=-3代入上式,等式不成立,

故無解;

②當點B(﹣17,﹣2),

AB2128,AC21+n62BC249+n+22,

同理可得:無解;

故:不存在以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,使其直角頂點C在直線x=﹣10上.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+ca0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側(cè).點B的坐標為(10),OC=3OB,


1)求拋物線的解析式;
2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值;
3)若點Ex軸上,點P在拋物線上.是否存在以AC,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A、B、C、D為矩形的四個頂點,,,動點P、Q分別從點A、C同時出發(fā),P的速度向點B移動,一直到點B為止,Q的速度向點D移動,設(shè)移動時間為,問:

t為何值時,P、Q兩點間的距離是10cm?

t為何值時,PQ兩點間距離最?最小距離為多少?

、Q兩點間距離能否是18cm?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABCD的兩邊AB、BC的長是關(guān)于x的一元二次方程方程的兩個實數(shù)根.

1)試說明:無論m取何值,原方程總有兩個實數(shù)根;

2)當m為何值時,ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;

3)若AB2,求BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與直線交于A,B兩點,交x軸與DC兩點,連接AC,已知A0,3),C3,0).(1)拋物線的解析式__;(2)設(shè)E為線段AC上一點(不含端點),連接DE,一動點M從點D出發(fā),沿線段DE以每秒一個單位速度運動到E點,再沿線段EA以每秒個單位的速度運動到A后停止.若使點M在整個運動中用時最少,則點E的坐標__

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DEAC,CEBD.

1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;

2)若∠DOC = 60°,BC = 6,求矩形ABCD的對角線長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADRtABC斜邊BC上的中線,過AD兩點的⊙OACE,弦EFBC

1)求證:ADEF;

2)若OAC邊上,且⊙OBC邊相切,當EF2時,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,AC=10cmBC=6cm,現(xiàn)有兩點PQ的分別從點A和點C同時出發(fā),沿邊ABCB向終點B移動.已知點P,Q的速度分別為2cm/s1cm/s,且當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止移動,設(shè)PQ兩點移動時間為xs.問是否存在這樣的x,使得四邊形APQC的面積等于16cm2?若存在,請求出此時x的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角梯形中,,,分別以邊所在直線為軸,軸建立平面直角坐標系.

1)求點的坐標;

2)已知分別為線段上的點,,直線軸于點,過點EEGx軸于G,且EGOG=2.求直線的解析式;

3)點是(2)中直線上的一個動點,在軸上方的平面內(nèi)是否存在一點,使以為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案