【題目】下列運(yùn)算中,正確的是(
A.(x23=x5
B.x2+x3=x5
C.(x﹣y)2(y﹣x)3=(x﹣y)5
D.x2x3=x5

【答案】D
【解析】解:A、(x23=x6≠x5 , 本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x2+x3≠x5 , 本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、(x﹣y)2(y﹣x)3=﹣(x﹣y)5≠(x﹣y)5 , 本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、x2x3=x5 , 本選項(xiàng)正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】掌握同底數(shù)冪的乘法是解答本題的根本,需要知道同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們對(duì)多項(xiàng)式x2+x-6進(jìn)行因式分解時(shí),可以用特定系數(shù)法求解.例如,我們可以先設(shè)x2+x-6=(x+a)(x+b),顯然這是一個(gè)恒等式.根據(jù)多項(xiàng)式乘法將等式右邊展開有:x2+x-6=(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab

所以,根據(jù)等式兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相等,可得:a+b=1,ab=-6,解得a=3,b=-2或者a=-2,b=3.所以x2+x-6=(x+3)(x-2).當(dāng)然這也說(shuō)明多項(xiàng)式x2+x-6含有因式:x+3和x-2.

像上面這種通過(guò)利用恒等式的性質(zhì)來(lái)求未知數(shù)的方法叫特定系數(shù)法.利用上述材料及示例解決以下問(wèn)題.

(1)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式x2+mx-15有一個(gè)因式為x-1,求m的值;

(2)已知關(guān)于x的多項(xiàng)式2x3+5x2-x+b有一個(gè)因式為x+2,求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以三條線段3,4x5為邊組成三角形,則x的取值范圍為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文具店去年8月底購(gòu)進(jìn)了一批文具1160件,預(yù)計(jì)在9月份進(jìn)行試銷.購(gòu)進(jìn)價(jià)格為每件10元.若售價(jià)為12元/件,則可全部售出.若每漲價(jià)0.1元.銷售量就減少2件.

(1)求該文具店在9月份銷售量不低于1100件,則售價(jià)應(yīng)不高于多少元?

(2)由于銷量好,10月份該文具進(jìn)價(jià)比8月底的進(jìn)價(jià)每件增加20%,該店主增加了進(jìn)貨量,并加強(qiáng)了宣傳力度,結(jié)果10月份的銷售量比9月份在(1)的條件下的最低銷售量增加了m%,但售價(jià)比9月份在(1)的條件下的最高售價(jià)減少m%.結(jié)果10月份利潤(rùn)達(dá)到3388元,求m的值(m10).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果二次函數(shù)y=x2+bx+c配方后為y=(x-2)2+1,那么b,c的值分別為( )

A. -4,5 B. 4,3 C. -4,3 D. 4,5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果拋物線y=(m-1)x2+2mx+1的圖像開口向下,那么m的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果x﹣y=3m+n=2,則(x+my﹣n)的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】絕對(duì)值與相反數(shù)都是它的本身有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 不存在

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】快速旋轉(zhuǎn)一枚豎立的硬幣(假定旋轉(zhuǎn)軸在原地不動(dòng)),旋轉(zhuǎn)形成的幾何體是_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案