解方程：


解：①+②，得：；         

將代入①，得：；         

方程組的解為                        


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測驗(yàn)成績分別是63、72、49、66、81、53、92、69，則這組數(shù)據(jù)的極差為

A．47            B．43            C．34            D．29

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計算；；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)中，自變量的取值范圍是            ．

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如圖，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D，CD＝2，則點(diǎn)D到AB的距離是        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知AB//DC，E是BC的中點(diǎn)，AE，DC的延長線交于點(diǎn)F；

（1）求證：△ABE≌△FCE；

（2）連接AC，BF．則四邊形ABFC是什么特殊的四邊形？請說明理由．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù)3，3，4，2，8的中位數(shù)和平均數(shù)分別是 (     )

  A．  3和3         B． 3和4          C． 4和3       D． 4和4

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先化簡，再求值：，其中，=3；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，小紅在作線段AB的垂直平分線時，是這樣操作的：分別以點(diǎn)A，B為圓心，大于線段AB長度一半的長為半徑畫弧，相交于點(diǎn)C，D，則直線CD即為所求。連結(jié)AC，BC，AD，BD，根據(jù)她的作圖方法可知，四邊形ADBC一定是

A. 矩形                            B. 菱形

C. 正方形                          D. 等腰梯形

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