如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線L對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在與直線L相距20cm,與點(diǎn)A相距50cm的點(diǎn)P1處以A為對(duì)稱中心跳至P2處,然后從P2處以L為對(duì)稱軸跳至P3處,再從P3處以B為對(duì)稱中心跳至P4處,再從P4處以L為對(duì)稱軸跳至P5處,又從P5處以A為對(duì)稱中心跳至P6處…,如此重復(fù)跳躍,則P2011與直線L的距離是


  1. A.
    20cm
  2. B.
    30cm
  3. C.
    40cm
  4. D.
    50cm
C
分析:作出圖形,根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可得點(diǎn)A、B到直線l的距離為30cm,再根據(jù)梯形的中位線等于兩底邊和的一半求出點(diǎn)P2、P3的距離,再根據(jù)規(guī)律判斷出每4個(gè)點(diǎn)為一個(gè)循環(huán)組循環(huán),然后用2011除以4,余數(shù)是幾則與第幾個(gè)點(diǎn)到直線l的距離相等.
解答:解:如圖,∵點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,
∴點(diǎn)A、B到直線l的距離為30cm,
∵點(diǎn)P1到直線l的距離為20cm,
∴點(diǎn)P2、P3到直線l得到距離為30×2-20=40cm,
由圖可知,每4個(gè)點(diǎn)為一個(gè)循環(huán)組,∵2011÷4=502…3,
∴P2011與第三個(gè)點(diǎn)P3到直線L的距離相等為40cm.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)求出前三個(gè)點(diǎn)到直線l的距離,然后判斷出每4個(gè)點(diǎn)為一個(gè)循環(huán)組循環(huán)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線l對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在距直線20cm,距點(diǎn)A為50cm的點(diǎn)P1處,按如下順序循環(huán)跳躍:青蛙跳躍2009次后停下,此時(shí)它與直線l相距( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線L對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在距直線20cm,距點(diǎn)A為50cm的點(diǎn)P1處,按如下順序循環(huán)跳躍,最后青蛙與直線L相距20cm,則青蛙可能跳躍了( 。┐危

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線L對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在與直線L相距20cm,與點(diǎn)A相距50cm的點(diǎn)P1處以A為對(duì)稱中心跳至P2處,然后從P2處以L為對(duì)稱軸跳至P3處,再從P3處以B為對(duì)稱中心跳至P4處,再從P4處以L為對(duì)稱軸跳至P5處,又從P5處以A為對(duì)稱中心跳至P6處…,如此重復(fù)跳躍,則P2011與直線L的距離是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷B(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線l對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在距直線20cm,距點(diǎn)A為50cm的點(diǎn)P1處,按如下順序循環(huán)跳躍:青蛙跳躍2009次后停下,此時(shí)它與直線l相距( )

A.20cm
B.40cm
C.60cm
D.80cm

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如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B相距60cm,且關(guān)于直線l對(duì)稱,一只電動(dòng)青蛙在距直線20cm,距點(diǎn)A為50cm的點(diǎn)P1處,按如下順序循環(huán)跳躍:青蛙跳躍2009次后停下,此時(shí)它與直線l相距( )

A.20cm
B.40cm
C.60cm
D.80cm

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