某公司員工某月工資表如下:
員  工 總經(jīng)理 副經(jīng)理 職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每  月
工  資(元)
6000 4000 1200 1100 1700 1300 1100 500 1100
該公司三位職員對收入情況作出如下評價:
甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;
丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的______;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的______;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
(3)丙是用什么方法得出2000元的?
(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.
(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(3)平均數(shù)為:(6000+4000+1200+1100×3+1700+1300+500)÷9=2000;
(4)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的意義即可得出:甲、乙兩人的說法能較好地反映公司員工收入的一般水平.
故答案為中位數(shù);眾數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司員工某月工資表如下:
員  工 總經(jīng)理 副經(jīng)理 職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每  月
工  資(元)
6000 4000 1200 1100 1700 1300 1100 500 1100
該公司三位職員對收入情況作出如下評價:
甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;
丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
請你用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的
 
;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的
 
;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
(3)丙是用什么方法得出2000元的?
(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司員工某月工資表如下:

 

員  工

總經(jīng)理

副經(jīng)理

職員

A

職員

B

職員

C

職員

D

職員

E

職員

F

職員

G

每  月

工  資(元)

6000

3000

1200

1100

1700

1300

1100

500

1100

該公司三位職員對收入情況作出如下評價:

甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;

乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;

丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.

請你用所學(xué)知識回答下列問題:

1.(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))

2.(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))

3.(3)丙是用什么方法得出2000元的?

4.(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司員工某月工資表如下:
員 工
總經(jīng)理
副經(jīng)理
職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每 月
工 資(元)
6000
3000
1200
1100
1700
1300
1100
500
1100
該公司三位職員對收入情況作出如下評價:
甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;
丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
請你用所學(xué)知識回答下列問題:
【小題1】(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
【小題2】(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
【小題3】(3)丙是用什么方法得出2000元的?
【小題4】(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省安慶市八年級第二學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某公司員工某月工資表如下:

員 工
總經(jīng)理
副經(jīng)理
職員
A
職員
B
職員
C
職員
D
職員
E
職員
F
職員
G
每 月
工 資(元)
6000
3000
1200
1100
1700
1300
1100
500
1100
該公司三位職員對收入情況作出如下評價:
甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;
乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;
丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.
請你用所學(xué)知識回答下列問題:
【小題1】(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
【小題2】(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的             ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))
【小題3】(3)丙是用什么方法得出2000元的?
【小題4】(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆安徽省安慶市八年級第二學(xué)期質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

某公司員工某月工資表如下:

 

員  工

總經(jīng)理

副經(jīng)理

職員

A

職員

B

職員

C

職員

D

職員

E

職員

F

職員

G

每  月

工  資(元)

6000

3000

1200

1100

1700

1300

1100

500

1100

該公司三位職員對收入情況作出如下評價:

甲:我的月工資是1200元,在公司中算中等收入;

乙:我們好幾個人的月工資都是1100元;

丙:我們公司員工收入很高,月工資為2000元.

請你用所學(xué)知識回答下列問題:

1.(1)甲所說的數(shù)據(jù)1200元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的              ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))

2.(2)乙所說的數(shù)據(jù)1100元,我們稱之為該組數(shù)據(jù)的              ;(填平均數(shù)、眾數(shù)或中位數(shù))

3.(3)丙是用什么方法得出2000元的?

4.(4)甲、乙、丙三人的說法中,誰的說法可以較好地反映該公司職員收入的一般水平.

 

 

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