如圖，圖中所有的小三角形是全等的等邊三角形，其中菱形AEFG可看做是把菱形ABCD以A為中心

[　　]

A．順時針旋轉(zhuǎn)60°得到

B．順時針旋轉(zhuǎn)120°得到

C．逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到

D．逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到

答案：B
解析：

本題以菱形的形狀考查旋轉(zhuǎn)的特性．


提示：

確定以A為中心后，抓住旋轉(zhuǎn)前后的對應(yīng)點和對應(yīng)線段，例如本題中D→G，即線段AD→AG，則容易觀察出角度為120°，方向是順時針．這類題型應(yīng)抓住對應(yīng)點與對應(yīng)線段之間的變化，若看整個圖形則不易判斷清楚．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、如圖是由若干個完全相同的小正方體堆成的幾何體，
（1）畫出該幾何體的三視圖；
（2）在該幾何體的表面噴上紅色的漆，則在所有的小正方體中，有幾個正方體的三個面是紅色？
（3）若現(xiàn)在你手頭還有一個相同的小正方體．
①在不考慮顏色的情況下，該正方體應(yīng)放在何處才能使堆成的幾何體的三視圖不變？直接在圖中添上該正方體；
②若考慮顏色，要使三視圖不變，則新添的正方體至少要在幾個面上著色？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上有三個點A、B、C，它們可以沿著數(shù)軸左右移動，請回答：
（1）將點B向左移動三個單位長度后，三個點所表示的數(shù)中，誰最��？最小數(shù)是多少？
（2）怎樣移動A、B、C中的一個點，才能使其中一點為連接另外兩點之間的線段的中點？請寫出所有的移動方法．
（3）若A、B、C三個點移動后得到三個互不相等的有理數(shù)，既可以表示為1，a，a+b的形式，又可以表示為0，b，
ba
的形式，試求a，b的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

同學(xué)們曾玩過萬花筒，它是由三塊等寬等長的玻璃圍成的，如下圖：是看到的萬花筒的一個圖案，圖中所有的小三角形均是全等的等邊三角形，其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以點A為中心（    ）

A.順時針旋轉(zhuǎn)60°得到

B.順時針旋轉(zhuǎn)120°得到

C.逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到

D.逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：河北省期中題 題型：單選題

同學(xué)們曾經(jīng)玩過“萬花筒”，它是由三個等寬等長的玻璃片圍成的。如下圖是“萬花筒”的一個圖案，圖中所有的小三角形均是全等的等邊三角形，其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A為中心按

[     ]

A. 順時針旋轉(zhuǎn)60°得到
B. 順時針旋轉(zhuǎn)120°得到
C. 逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到
D. 逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們曾經(jīng)玩過“萬花筒”，它是由三個等寬等長的玻璃片圍成的。如下圖是“萬花筒”的一個圖案，圖中所有的小三角形均是全等的等邊三角形，其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A為中心按（    ）

A、順時針旋轉(zhuǎn)60°得到；        B、順時針旋轉(zhuǎn)120°得到；

C、逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到；        D、逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到．

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