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20．如圖，若∠1+∠3=180°，則圖中與∠1相等的角是∠2，∠6，∠8，與∠1互補的角是∠4，∠5，∠7．

分析 根據余角和補角的性質進行解答即可．

解答 解：∵∠1+∠3=180°，∠6+∠3=180°，∠8+∠3=180°，
∴∠1=∠6，∠1=∠8，
∵∠1=∠2，
∴與∠1相等的角是∠2，∠6，∠8；
∵∠1+∠3=180°，∠1+∠5=180°，∠1+∠7=180°，
∴∠3=∠5，∠3=∠7，
∵∠3=∠4，
∴與∠1互補的角是∠4，∠5，∠7；
故答案為∠2，∠6，∠8；∠4，∠5，∠7．

點評 本題考查了余角和補角，掌握余角和補角的性質是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．王卉同學從家出發(fā)沿筆直的公路去晨練，他離開家的距離y（米）與時間x（分）的函數關系圖象如圖所示，下列結論正確的個數是（　�。�
①整個行進過程花了30分鐘；
②整個行進過程共走了1000米；
③前10分鐘的速度越來越快；
④在途中停下來休息了5分鐘；
⑤返回時速度為100米/分．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．某公司生產的某種商品每件成本為20元，經過市場調研發(fā)現，這種商品在未來40天內的日銷售量m（件）與時間t（天）的關系如下表：
時間t（天）1351036…
日銷售量m（件）9490867624…
未來40天內，前20天每天的價格y1（元/件）與時間t（天）的函數關系式為y1=$\frac{1}{4}$t+25（1≤t≤20且t為整數），后20天每天的價格y2（元/件）與時間t（天）的函數關系式為y2=-$\frac{1}{2}$t+40（21≤t≤40且t為整數）．
       下面我們就來研究銷售這種商品的有關問題：
（1）認真分析上表中的數據，用所學過的一次函數、二次函數、反比例函數的知識確定一個滿足這些數據的m（件）與t（天）之間的表達式；
（2）請預測未來40天中哪一天的日銷售利潤最大，最大日銷售利潤是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．先化簡再求值：4a（a+1）-（a+1）（2a-1），其中a=2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．計算：
（1）（+$\frac{3}{4}$）-（-$\frac{5}{4}$）-3；
（2）-22+3×（-1）2016-9÷（-3）．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．若單項式3x3y2n與單項式6x3ym-2n的和是9x3y2n，則m與n的關系是（　�。�
A．m=nB．m=4nC．m=3nD．不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．已知：如圖，這是一種數值轉換機的運算程序．
（1）若第1次輸入的數為2，則第1次輸出的數為1，那么第2次輸出的數為4；若第1次輸入的數為12，則第5次輸出的數為6．
（2）若輸入的數為5，求第2016次輸出的數是多少、
（3）是否存在輸入的數x，使第3次輸出的數是x？若存在，求出所有x的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．如圖，AB是⊙O的直徑，點D是$\widehat{AC}$的中點，CD與BA的延長線交于E，BD與AC交于點F．
（1）求證：DC2=DF•DB；
（2）若AE=AO，CD=2，求ED的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．如圖，在邊長為1個單位長度的正方形網格中，有一個格點△ABC（各個頂點都是正方形網格的格點）．
（1）畫出△ABC關于直線l對稱的格點△A1B1C1；
（2）畫出以點O為位似中心，在網格內把△ABC放大到原來的2倍的△A2B2C2；
（3）畫出△ABC繞點O逆時針旋轉90°后得到的△A3B3C3．

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